电子信息工程专业导论读书报告智能数字图像处理.docxVIP

结合本课程的学习回答以下问题：答：①香农：二十世纪40年代末，美国数学家/view/63224.htm香农发表了《通信的数学理论》 和《在噪声中的通信》两篇著名论文，提出信息熵的数学公式，从量 的方面描述了信息的传输和提取问题，创立了信息论。于是信息论首 先在/view/17355.htm通信工程中得到广泛应用，为信息科学的研究奠定了初步的基础。②维纳：发表了著名的《/view/62820.htm控制论》和《平稳时间序列的外推、内插和平 滑问题》，从控制的观点揭示了动物与机器的共同的信息与控制规律， 研究了用滤波和预测等方法，从被噪声湮没了的信号中提取有用信息 的信号处理问题，建立了/view/441857.htm维纳滤波理论。 ③冯·诺依曼：20世纪最重要的数学家之一，在现代/view/3314.htm计算机、/subview/18930htm博弈论和 核武器等诸多领域内有杰出建树的最伟大的科学全才之一，被称为“计 算机之父”和“博弈论之父”。早期以算子理论、/view/267121.htm量子理论、/view/26152.htm集合论等方 面的研究闻名，开创了冯·诺依曼代数。第二次世界大战期间为第一颗 /view/3107.htm原子弹的研制作出了贡献。为研制电子数学计算机提供了基础性的方 案。1944年与摩根斯特恩（Oskar Morgenstern）合著《博弈论与经 济行为》，是博弈论学科的奠基性著作。晚年，研究自动机理论，著 有对人脑和计算机系统进行精确分析的著作《计算机与人脑》。主要 著作有《量子力学的数学基础》、《计算机与人脑》、《经典力学的 算子方法》、《博弈论与经济行为》、《连续几何》等。 ④图灵：被誉为“/view/3314.htm计算机科学之父”和“/subview/2949/5816869.htm人工智能之父”。计算机逻辑的奠基 者，提出了“/view/117065.htm图灵机”和“/view/94296.htm图灵测试”等重要概念。/view/810581.htm美国计算机协会（ACM） 设立的以其名命名的“图灵奖”是/view/3314.htm计算机界最负盛名和最崇高的一个奖 项，有“计算机界的诺贝尔奖”之称。 ⑤E.L.波斯特：波斯特对应问题是美籍波兰数学家E.L.波斯特于1944年提出 的一个重要的判定问题。波斯特对应问题在形式语言理论和程序设计 理论中有重要应用。答： 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成，是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓/view/1345029.htm电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、/view/127315.htm外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和/view/126735.htm智能控制、计算机与/view/25363.htm网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。电子信息工程专业主要是学习基本/view/134362.htm电路知识，并掌握用计算机等/view/2187578.htm处理信息的方法。首先要有扎实的/view/1284.htm数学知识，对/view/15707.htm物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、/view/1196859.htm电工基础、电子技术、/view/84975.htm信号与系统、计算机控制原理、/view/471572.htm通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接/view/16431.htm传感器的/view/134362.htm电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和/view/553565.htm信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的/view/1855223.htm工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。3.答：我校电子信息工程为国家特色专业建设点、江苏省品牌专业，教育部卓 越工程师教育培养计划试点专业、电子信息与电气类全国高等工程教育专业认证专业，2013年全国排名第16名。本专业培养适应信息产业发展需要，掌握扎实的自然科学基础理论和电子信息类专业知识，在电子信息工程技术领域从事科学研究、技术开发、工程设计、设备制造和技术管理等方面工作的高级专业人才。 本专业是电子和信息类较宽口径的专业。学生主要学习的学科基础课有：数理方程、离散数学、概率统计和随