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数字调制教改电子教案
教师姓名 高蕊 教学方法 讲授/讨论 授课时数 2/2 授课章节名称 第6章 正弦载波数字调制系统
第1节 二进制数字调制系统 教学内容 一、二进制振幅键控(2ASK)信号的调制、解调、频谱、带宽
二、二进制移频键控(2FSK)信号的调制、解调、频谱、带宽
三、二进制移相键控(2PSK)信号及差分相位键控(2DPSK)的调制、解调、频谱、带宽 教学目的 一、 掌握2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK信号调制解调原理
二、 会画相干解调2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK信号的系统框图及各点波形图
三、 掌握2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK的带宽,了解功率谱及其频谱图
教学重点 一、2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK信号的调制解调原理
二 、2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK信号的系统框图及各点波形
三 、2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK带宽 教学难点 一、2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK相干与非相干解调框图的区别
二 、差分相干解调2PSK、2DPSK信号的系统框图及个点波形 教学手段 多媒体课件演示 参考书目 《通信原理与通信技术》 张卫刚主编
《通信原理常见题型解析及模拟题》 李白萍主编
《通信原理辅导》 张辉主编
课堂教学
时间分配 复习(提问) 5 分
新课讲解 80分
课堂讨论 5分
巩固新课 5分
布置作业 5分
教
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容 第6章 正弦载波数字调制系统
6.1二进制数字调制原理
1 二进制振幅键控(2ASK)(通断键控)
(1)调制(产生)
振幅键控是正弦载波的幅度随数字基带信号而变化的数字调制。当数字基带信号为二进制时,则为二进制振幅键控。 设发送的二进制符号序列由0、1序列组成,发送0符号的概率为P,发送1符号的概率为1-P,且相互独立。该二进制符号序列可表示为
S(t)=
其中: an= 0, 发送概率为P
1, 发送概率为1-P
二进制振幅键控信号的产生方法如图 6 - 1所示,图(a)是采用模拟相乘的方法实现, 图(b)是采用数字键控的方法实现:
图6-1 2ASK信号的产生框图
则二进制振幅键控信号可表示为
e2ASK(t)=
(2)波形
图 6 – 2 2ASK 信号波形
(3)解调
由图 6 - 1 可以看出,2ASK信号与模拟调制中的AM信号类似。所以,对2ASK信号也能够采用非相干解调(包络检波法)和相干解调(同步检测法),其相应原理方框图如图6 -3所示,(a)为非相干方式(b)为相干方式。?2ASK信号非相干解调过程的时间波形如图 6 - 4 所示。
图 6 –3 二进制振幅键控信号解调器原理框图
图 6 - 42ASK信号非相干解调过程的时间波形
(4) 频谱和带宽
二进制振幅键控信号表示式与双边带调幅信号时域表示式类似。若二进制基带信号s(t)的功率谱密度Ps(f)为
则二进制振幅键控信号的功率谱密度P2ASK(f)为
P2ASK(f)=
二进制振幅键控信号的功率谱密度示意图如图 6 - 5 所示, 其由离散谱和连续谱两部分组成。离散谱由载波分量确定, 连续谱由基带信号波形g(t)确定,
图6-5 2ASK的频谱
2ASK信号的带宽是基带脉冲波形带宽的两倍,即
B2ASK=2fs, fs是基带信号波形带宽。
2二进
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