小学部活动课课件“民族精神代代传”.ppt

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小学部活动课课件“民族精神代代传”

“民族精神代代传” 永康五中活动课 一、请同学们思考: 何谓民族精神?包含哪些内容? 民族精神就是一个民族有别于其他民族的思维、意志、情感、习惯和品格。 没有振奋的精神和高尚的品格,这个民族就不可能自立于世界民族之林。任何一个民族要想屹立于世界民族之林,必须弘扬民族精神。 民族精神并不是一成不变的,它会随着时代变化而不断丰富和发展。民族精神的具体内涵和表现形式,总是与这一民族在不同时期的历史任务相联系的,并在完成这些历史任务的过程中不断得到丰富。 二、什么是中华民族精神 “在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。” 达赖集团在3月14日在西藏拉萨制造的打、砸、抢、烧,企图分裂国家的严重暴力事件;“藏独”组织对奥运圣火传递的破坏行为。给人民群众生命财产带来极大的损失,给国家的安全和声誉带来严重的损害,遭到国内人民的谴责和海外华人的抗议。 然而十四世达赖却说“我要为宗教自由疾呼”,“我的愿望是真诚的,我的动机是诚恳的。” 因此,有人说:“达赖,你的微笑迷人,你的行动害人”。 多个国家的华人纷纷发起大型集会及游行,力挺北京奥运,反对“藏独” 。(如下图) 有一种民族精神叫: 反对分裂,维护统一 有一种民族精神叫: 团结一心、顽强拼搏。 济阳县垛石镇蔬菜大丰收 有一种民族精神叫:勤劳、朴实。 有一种民族精神叫:自强不息。 有一种民族精神叫: 爱国、吃苦、奉献、进取。 然而在现实社会中,我们发现有些现象与我们提倡的中华民族精神相背离 冷漠的旁观者 画外音:面对生活中许多类似的现象,还有多少人在袖手旁观呢?——与我们提倡的互助、舍己为人精神相背离。 拾荒者——母亲是这样老去的 画外音: 当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱,当我们在风花雪月里无病呻吟的时候,当我们在闲暇之余高呼无聊的时候,有谁想起了他们呢?——与爱老、敬老美德相背离 穿日本军服的中国青年们 画外音:好玩?好看?—忘记国耻、国殇、国悲 [新浪网帖] 原华中理工大学校长、院士杨叔子教授说,他的一个美国朋友评价中国留学生时认为,他们外语很好,理科很好,就是不了解长城、黄河。没有中国历史观念,这如何能希望他们会爱国、为中华民族服务?怎么能凭空产生中华民族精神?当我们的Fans们为心中的偶像大声呼喊甚至痛哭流涕之时,可曾想过我们到底应该崇拜谁?西方思潮的猛烈冲击,超过以往老祖宗数百年上千年的影响。在霓虹灯下,在网络里,在分数下,一个没有时间来接受和感受民族精神教育的人,最终迷失了自己。青少年是国家的希望,民族的未来。人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 三、学生应该如何弘扬和培育民族精神? 当中华民族遭受侵略和欺凌的时候,那些不甘屈服、奋起反抗的人们,是中国的脊梁。 为保卫祖国的安全,无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士,是中国的脊梁。 为了振兴祖国的教育科学文化事业,呕心沥血、无私奉献的人民教师,是中国的脊梁。 坚守自己的岗位,奋力拼搏的千百万工人,千千万万日出而作、日没而息的父老乡亲们,是中国的脊梁。 你是怎样 认识的? 孟二冬 邓世昌 青 藏 铁 路 建 设 者 边防战士 1、从古到今,中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例,其实这一精神,同样贯穿着我们整个学习生活。对于同学们来说,首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起。 2、见到老师要问声好,不管是不是认识的老师,都应该面带微笑、停下脚步,给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时,你也会获得相同的回报;与同学相处时要少些唯我独尊的霸气,多些关怀与帮助,善于捕捉他人的优点,多发现自己的缺点,取长补短、步步为营。争做老师与同学眼中的绅士与淑女,继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。 3、下课后,能自觉保持学校优良的学习环境,走廊上、阳台上、楼梯口、操场上,少些喧闹、少些追逐奔跑的身影,多些琅琅的读书声,多些有益身心健康的活动,多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。 4、民族精神也体现在勤俭节约上,不管是在学校用餐还是在家中用餐,千万不能任性妄为,倾倒大量的饭菜,浪费粮食,要知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗,不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。 5、讲卫生,勤劳动是体现一个民族素质的重要部分,不破坏学校的公物,不乱采摘花朵树叶,不折断树枝打闹嬉戏,不乱丢废纸果壳,不随意吐

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