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艺术类英语新闻阅读教学研究 　　【摘要】在新的大学英语语言能力框架下，对于学生的认知能力、功能能力和社会能力都较之前的要求有所提高，这就要求大学英语的教学要走实用型，与学生所学专业有效对接的道路。对于艺术类大学的大学英语教学来说，采用与学生专业相适应的艺术类英语新闻为教学内容，能够极大地提升英语教学的实用性和艺术类学生对于大学英语课程的兴趣，让大学英语课程与专业主干学科有效融合。 　　【关键词】大学英语 教学研究 艺术类 英语新闻 　　根据最新的《大学英语教学指南》的制定原则，新的大学英语语言能力框架应包含认知能力，功能能力和社会能力。因此，大学的英语教育，特别是高职类的英语教学，应以实用型的知识技能为主，让英语课程与其主修的专业能够无缝对接。培养学生在开阔的视野中、用国际化的语言、以全球视角来思考和看待各种问题，让英语成为他们了解世界、挖掘自身潜能、思考与拓展人生和进行高层次专业深造的必备技能。 　　对于艺术类大学生来说，传统的大学英语课程内容难以满足他们对于专业学习的需要，因此很难吸引艺术类学生的学习兴趣，而艺术类英语新闻在内容上可以很好地契合艺术类大学生的特点，能够直接对其专业学习产生推助作用，可以作为传统英语教学内容的有效补充。艺术类的英语新闻教学主要以阅读的方式来进行，这是由于阅读是吸收具体专业领域知识最直接最高效的方式。 　　一般来说，系统的英语新闻阅