视觉传达设计专业《设计色彩》教学思考和改革.docVIP

视觉传达设计专业《设计色彩》教学思考和改革 　　摘 要：《设计色彩》是视觉传达设计专业的一门专业必修基础课程。它有别于其他专业的色彩基础课，该课程的教学效果直接影响着学生后续其他专业课程的学习效果。在教学过程中，只有紧扣视觉传达设计专业的特点，改进教学方法，才能发挥出设计色彩教学的作用。笔者结合近年的实践教学，从三个方面对《设计色彩》课程教学进行了研究和探索，即以色彩写生为基础，培养学生从自然中发现美、创造美的能力，以归纳色彩训练为主，培养学生主观的色彩意识和创造力；注重色彩心理与色彩情感表达，培养学生的主观色彩表达能力；色彩的通感表达，激发学生的课堂兴趣，提高学生色彩设计的灵活运用能力。 　　关键词：视觉传达设计；《设计色彩》；教学 　　1 《设计色彩》课程教学的现状 　　《设计色彩》是视觉传达设计专业的一门专业必修基础课程。该课程让学生了解并掌握色彩的基本原理的同时，协助学生认识色彩表现规律，通过主观的设计将大自然中的客观色彩归纳为最基本的色彩要素，再按照解构、重构、意向等方法表现画面。课程的目的是训练学生初步形成色彩的主观创造能力，以及对色彩灵活应用，表达个人感受的能力，为后续专业设计课程的学习打基础。该课程教学效果的好坏，直接影响着学生色彩应用水平和色彩创造能力的高低。 　　设计色彩是由色彩构成演变而来，与色彩构成注重点、线、面的构成主义的表现形式不同，色