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论幼儿健康教育的有效实施 　　摘 要：陶行知先生说：“想要造就一个科学的民族，必须培植造就科学的幼儿，由此才有科学的中国。”当前，幼儿教育成为全社会关注的问题，要解决教育的科学问题，就必须对幼儿的心理进行深入研究，对幼儿有全面的理解和认识。下面结合近几年实际工作经验，谈谈怎样把握幼儿心理，寓教于乐，实施科学的教育方法。 　　关键词：幼儿教育；寓教于乐；实施 　　一、关爱孩子，建立平等的师生关系 　　建立平等、和谐的师生关系，关爱每一个孩子，经常与幼儿交流、沟通，在沟通中，让幼儿感受到教师对他的关注、尊重，使幼儿有一种被接纳感、被看重感，感到自己为教师所关心，喜爱，从而得到一种安全的愉快的情绪体验，这是开展科学教育的前提。如果孩子对幼儿园的环境和老师感到恐惧和陌生，就无法发挥孩子天性，心理上产生焦虑情绪，影响孩子的健康成长，一些教育方法和教育形式无法开展。所以，作为教师要善于和幼儿打成一片，要多通过学习、游戏和各种活动让幼儿熟悉你、喜欢你、信任你，只有这样，才能让幼儿觉得你是他们的一分子，是知心的朋友，才能成功的开展教学活动。 　　二、音乐教育让孩子快乐成长 　　一位哲学家曾经说：“音乐往往能够造就出天才。”当然，他所说的天才已经超出了音乐范畴。孩子接受音乐教育不仅为他成为音乐家提供了可能，也为其他方面的发展创造了极佳的条件。教育领域的一些试验也证实，音乐教育有助