试论高中地理教学中地图的运用.docVIP

试论高中地理教学中地图的运用 　　【摘要】高中地理教学过程中，往往会遇到教学方式不合理的问题，从而影响了地图教学的有效性。在地理教学中，地图结合知识能让学生的思维更加的鲜明，合理运用地图教学能够培养学生的空间思维能力和创造能力，同时也能促进教学的有效性。下面便对这些内容予以了相关的阐述。 　　【关键词】高中地理教学 地图 应用 　　社会的发展带动着文明的进步，只是在有些教学课堂上依旧出现着一些问题，地图运用的不合理化很容易导致学生思维空间的狭隘，所以教学也开始重视实现地图教学的合理化。在地理教学中，需要针对学生的学习能力和知识面作出相应的课堂教学，才能让学生更容易接受地理内容，合理利用地图，能激发学生的兴趣度，让学生开始思考、分析和探索，相应的提高了学生的思维能力、分析能力与空间想象能力。 　　一、运用地图的作用 　　地图本身就具有一定的吸引力，它在地理教学中的运用，能够吸引学生的关注度，从而有效激发学生的学习兴趣，整个课堂也会活跃起来。在地图的讲解中，让学生自己分析比较问题，可以培养学生的思维能力；学生亲手绘制简图，能让学生在绘制的过程中深入的了解相关知识，同时又培养了其手绘的技术能力，还能培养学生的空间想象能力；教师挂出地图的时候，可以提出一些相关问题，引发学生的思考，有利于启发学生的创造性思维能力。 　　二、如何合理运用地图 　　（一）让学生熟悉相关知识