新建本科院校的教学质量管理与监控.pptVIP

项目教学系列化 改革传统实践教学模式，强化知识的综合应用。通过课程模块项目、学期项目、学年项目、企业实训项目和毕业设计等多种形式，构建贯穿整个培养过程，由简单到复杂，从低级到高级，目的明确，循序渐进，能力进阶的项目教学系列，建设各专业项目教学库。通过课内、课外、企业、三个教学平台实施，使学生在校受到现场工程师的完备训练。 教学质量管理与监控方法 科技竞赛普及化 充分利用实践教学资源，广泛开展各级各类专业比赛和科技竞赛，明确学分要求，把科技竞赛从少数人的爱好转变为必要的培养环节，成为学生普遍参与的行为，培养学生实践能力，切实提高学生的创新意识和综合素质。 教学质量管理与监控方法 学习评价多样化 三种措施：考试考核方法多样，学生成绩评定多元，学位论文形式多种； 三个转变：考核从评价“学习成绩”向评价“学习效果”转变，学生从注重“考试结果”向注重“学习过程”转变，毕业论文从注重“理论研究”向注重“应用创新”转变。