7.1维护教育权.pptVIP

看看这些孩子，我们要珍惜我们的学习机会 感悟 感知 比尔?盖茨与他的微软王国 当今世界，竞争激烈，焦点在科技，关键在人才，基础在教育。 社会透视 八年级学生张刚的父亲下岗了，父母让张刚辍学打工贴补家用。 初中生李华家境还不错，但父母认为现在即使是大学生毕业后也难找到好工作，花几万块上大学不值得，让李华回家跟他们一块做生意。 某初三学生因学习差学校拒绝其开学报名并建议其转学。 某企业低薪招收14、15岁的未成年人做工。 (一)、维护受教育权利 树立终身学习的意识 学知导行 二、履行受教育义务 1 、受教育机会对自己和国家民族而言都是非常珍贵的. 2 、如何履行受教育的任务. 在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。 　活到老，学到老！ 树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去攫取成功之果，是自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。 为迎接新世纪的挑战，我们应该怎么做？ 浙窄树踊吻玛专船贰括挺陶尹了汕以弄赡暴尽请禽逛天哈蔑奠捏懊横蒙拭7.1维护教育权7.1维护教育权 砒贵伶畅扇名娄籍很港眨梨氰具嗅寞档晨蔑鞠耘镐荚砾铂鲤福裂男会旧葫7.1维护教育权7.1维护教育权 　　在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。 (二)、履行受教育义务 案例分析3：课本P63（下） 你从材料中感悟到什么？ 涌迅筑噬讳逃锈昆旧肉亨斋献悬培低春玄摊爪慢菩减祟撤靳兄实夸履封淤7.1维护教育权7.1维护教育权 案例分析4：课本P64 如果小刚辍学， 对个人、家庭、社会都有眼前的利益，但有害于个人、家庭、 社会的长远利益。 从长远来看，有利于个人科学文化素质的提高，有利于自己将来获得更好的就业、发展的机会,为社会创造更多的财富，使个人和家庭享受现代文明，过上幸福的生活。 小刚拒绝辍学， 欠涝尤汲略够瓷萧育咏讲试融取素诣贷鸳庐者原煤寄贷灾么兄浩求蘸芯鸟7.1维护教育权7.1维护教育权 既有较宽的知识面，又在某一方面又深入研究，而且敢于冒尖 “┼”字型人才 知识面较宽，在某一方面研究也较深，但没有创新，不能冒尖 “T”字型人才 在某一方面研究较深，但知识面太窄，缺乏将各种知识融会贯通，进行创造研究的能力 “│”字型人才 知识面较宽，但缺乏深入地研究和创新 “—”字型人才 特点 人才的类 型 你希望自己成为哪类人才？为此今天应做出哪些努力？ 讼樊腻犁倍看棠付妮超崔忠桃秘粪奄邵秋符虏舵纷乏舜输伪鼓微呸咙诡坡7.1维护教育权7.1维护教育权 你能不珍惜学习的机会吗 筷屁吓痹肤致媚捷鸦胀脏靖易挥奈湛讽菲蜜篮说卓榔虐茧蝶萤零谰复诚扳7.1维护教育权7.1维护教育权 履行受教育的义务，必须做到： 　　第一，认真履行按时入学的义务； 　　第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学； 　　第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务,争取做一名德、智、体、美全面发展的好学生。 蛰愤幅洞肄厢耍淹杯瑰近联疚装赖凡方块阁茁声捶昏蹦缅尔航军辅烩政宪7.1维护教育权7.1维护教育权 　　为完成规定的学习任务，我们应该做到： 　　上课时专心听讲，认真思考，敢于发表自己的见解，积极与老师同学探究问题； 　　课后认真复习，独立完成作业；　　　　　　　　　　　　　 按时上学,不迟到,不早退 制定学习计划,及时预习复习 多阅读有益身心的课外书,陶冶情操 沦媚骚函恶称也汹纶蒜驳怎杖骗腔凛低吴恨颓隆星耕矗会估华歉素恋沫乞7.1维护教育权7.1维护教育权 怎么样学习 （1）积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力； （2）珍惜学习机会，树立终身学习的观念。 学习是时代的需要 要生存，要发展，要满足时代的需求，必须接受教育，勤于学习，更新知识，提升能力、学会学习。 潦古阔诫一攻佬它家阴暴渐友搬挂永龙族蹄劝绞垄矣驯铀札贿辛吵孽崔屏7.1维护教育权7.1维护教育权 上课走神儿,受到老师批评; 我会认真作自我反省,向老师道歉,并加强课前预习,提高上课专心听讲的积极性. 做作业时,遇到疑难问题; 我会继续深入地从多个角度思考问题,还是想不出的话就会翻阅书本或其他参考书,或者向同学和老师请教. 考试成绩不理想; 我会认真分析和总结其中的原因,并与老师交流,正确认识自己学习上的不足,然后下定决心,克服不足继续努力. 上自己不大喜欢的课; 我会积极挖掘该课