【课堂新坐标】2016-2017学年高中物理 第1章 电荷的相互作用 1.1 静电现象与电荷守恒课件 沪科版选修3-1.pptVIP

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  • 2017-02-06 发布于河北
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【课堂新坐标】2016-2017学年高中物理 第1章 电荷的相互作用 1.1 静电现象与电荷守恒课件 沪科版选修3-1.ppt

【课堂新坐标】2016-2017学年高中物理 第1章 电荷的相互作用 1.1 静电现象与电荷守恒课件 沪科版选修3-1.ppt

* 知识点 1 知识点 2 学业分层测评 1.知道自然界中只存在两种电荷,知道电荷间的相互作用. 2.了解使物体带电的方法,能从物质微观结构的角度认识物体带电的本质.(难点) 3.理解电荷守恒定律.(重点) 4.知道电荷量和元电荷的概念,知道电荷量不能连续变化. 知 识 脉 络 学 习 目 标 物 体 起 电 的 原 因 相互排斥 相互吸引 电荷会转移到这个导体上 电荷的转移 其本质是发生了电子的转移 利用静电感应使金属导体带电的过程 便会趋向或远离带电体 带异号电荷 带同号电荷 电荷 电荷 电量 库仑 × × √ 均为电荷在物体之间或物体内部的转移 实质 电荷之间的相互排斥 导体中的自由电子受带正(负)电物体吸引(排斥)而靠近(远离) 不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同而发生电子得失 原因 导体上带上与带电体相同电性的电荷 导体两端出现等量异种电荷,且电性与原带电体“近异远同” 两物体带上等量异种电荷 现象 导体与带电导体接触时 导体靠近带电体时 两种不同物体摩擦时 产生及 条件 接触起电 感应起电 摩擦起电 方式 电 荷 守 恒 创造 消灭 不变 1.6×10-19 C 整数 元电荷 √ × × *

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