全国原住民族语戏剧竞赛屏东县初赛2.doc-屏东县立大同高中-ptc.docVIP

屏東縣政府 第六屆全國原住民族語戲劇競賽初賽計畫 壹、依據︰原住民族委員會103年度推動原住民族語言振興計畫。 貳、目的： 一、藉由短篇話劇及舞台劇之競賽活動，鼓勵家庭、部落(社區)組織激發創意，以家庭對話、部落(社區)生活動態與族群之歷史文化為腳本，透過情境式表演設計，深化語言文化之使用經驗，從而擴展族語在家庭、部落(社區)使用的習慣與場域。 二、建立觀摩、學習與交流之平台，提高原住民族社會對於多元母語發展的認知與觀感，進而帶動「說、學族語」的風潮。 三、闡揚原住民族文化，提升族人使用族語之表達能力，積極培育嫻熟應用「族語」之新世代人才。 四、活化瀕危語言之生機，整合搶救原住民族瀕危語言實施計畫中，族語學習家庭之復振策略，透過參與演出，重新溯源與建立民族自信心，進而培養「搶救自己的族語」之族群使命感。 參、辦理機關： 一、指導單位：原住民族委員會 二、主辦單位：屏東縣政府 三、承辦單位：屏東縣霧台鄉霧台國民小學 肆、實施方式： 一、競賽組別、參加對象及人數： (一)家庭組： 1.以「家庭」為單位組隊。 2.以同戶籍內之成員為原則，但有不同戶籍之親屬共同參賽者，以三 親等內之血親為限。 3.每隊以4~6人為限，且至少須有1人為年齡未滿18歲之兒童或青 少年（如須燈光、音響、放映字幕等技術人員，至多以3人為限）。 (二)學生組： 1.以「學校」為單位組隊。 2.每隊以12~20人為限，不具有學生身分之人員至多4人（如須燈光、 音響、放映字幕等技術人員，至多以5人為限）。 (三)社會組： 1.不限機關、團體及年齡，各界人士(專業演藝團體除外)均可組隊。 2.每隊以12~20人為限，惟成員至少須有4人為年齡未滿18歲之兒童 或青少年（如須燈光、音響、放映字幕等技術人員，至多以5人為 限）。 二、競賽方式： (一)家庭組： 1.演出內容由參賽隊伍自日常生活及一般對話素材中，自行編劇及製 作簡易表演道具，而編劇內容以自然、真實、創意等為宜，演出方 式儘量避免以純歌唱、純舞蹈或大量歌舞形式呈現，以生活中自然 真切的對話呈現族語生命力為佳。 2.演出時間以6分鐘為原則，8分鐘為上限；如需裝、卸道具，時間各 以2分鐘為限，不計入表演時間。 3.參賽隊伍應於登場演出前，提供演出台詞之族語與中文之對照內 容，並於演出時，安排播放字幕之人員。 (二)學生組、社會組： 1.演出內容由參賽隊伍自日常生活、部落(社區)歷史故事或族群傳統 文化、神話傳說等素材，自行編劇及製作簡易表演道具，演出方式 儘量避免以純歌唱、純舞蹈或大量歌舞形式呈現，並以族語對話為 主要呈現方式。 2.演出時間以10分鐘為原則，12分鐘為上限；如需裝、卸道具，時間 各以3分鐘為限，不計入表演時間。 3.參賽隊伍應於登場演出前，提供演出台詞之族語與中文之對照內 容，並於演出時，安排播放字幕之人員。 （三）違規處理方式 1.每隊請於比賽前三十分鐘報到，演出前十分鐘於準備區集合。唱名三次未出場者，取消參賽資格。 2.比賽結束前1分鐘（家庭組第7分鐘；學生組及社會組第11分鐘）響一次短鈴，結束時(家庭組第8分鐘；學生組及社會組第12分鐘)響一次長鈴。每超過一分鐘扣總平均0.5分，不滿1分鐘以1分鐘計。 三、競賽語別：原住民族14個族別語系─阿美族語、排灣族語、泰雅族語、布農族語、太魯閣族語、魯凱族語、卑南族語、賽夏族語、賽德克族語、鄒族語、雅美族語、邵族語、噶瑪蘭族語及撒奇萊雅族語。 四、族語劇本： 各參賽隊伍應提供族語與中文對照之劇本對白內容，以利評審委員及其他 參賽人員在母語發音的演出中，能夠無礙地理解演出之內容。 伍、評判標準 一、評分標準︰ （一）族語50%（發音、語調、流暢度）。 （二）演出內容20%（故事、對白、情節、演出形式）。 （三）演技20%。 （四）其他設計10%（能輔助表演的呈現手法，如服裝、音樂、道具等）。 二、評計方式 (一)各組評分方式均依評分標準之加權比例，計算總平均做為名次排序依據，若遇同分者，則依族語、演出內容、演技、其他設計之順序，依其成績高低排序名次，若仍同分則由評審團開會決定之。 (二)評審評分時應繕寫具體評語，評審評語並於該項賽程公布成績後於現場發放予各參賽單位；若未現場領取者請於1個月內至承辦單位領取