舟曲历史资源供参考学习.docVIP

浅谈中学历史课程资源的开发与利用 历史课程是一门整合了历史、人文地理以及其他人文社会科学的相关知识与技能的综合文科课程，具有综合性、开放性、探究性和实践性的特点。这决定了这门课程对课程资源的要求较高，要顺利实现教学目标，不仅要充分利用好教材，还要尽可能开发、利用好当地和本校的课程资源。 就历史课程来讲，历史课程资源是指有利于历史课程目标实现的各种资源的总和。这其中既包括物质的，也包括人力的；既包括校内的，又包括校外的；既包括传统的教科书、图书资料，也包括现代的网络、科技成果，另外历史教材、历史文物、历史遗址遗迹、历史题材的影视资料、蕴涵丰富历史内容的人文景观和自然景观等等，都属于历史课程的资源。 本文结合舟曲县乡土历史就课程资源的开发和利用谈谈个人粗浅的看法和体会。 一、舟曲乡土历史文化资源开发的作用 所谓“乡土历史”，顾名思义，它是指家乡或故乡的历史，包括历史演变、历史遗迹、文化资源、人文景观等。舟曲是山的国度，水的世界。闻名遐迩的拉尕山，沙滩林区、大峡沟国家森林公园。“陇上名山”翠峰山高耸入云，藏乡博峪五月初五“采花节”、巴寨“朝水节”、天干“吉祥节”，藏民族原生态舞蹈、音乐、服饰和宗教活动异彩纷呈，引人入胜。还有元宵楹联灯会、跑马节、等。这里，肃穆的藏传佛教寺院传承着宗教文化的博大精深