七年级 政治公开课 课件 相互宽容.ppt

相互宽容 　 阅读课本P81～P84,思考下面问题： 1、理解和宽容的作用是什么？ 2、为什么要相互理解和宽容？ 3、宽容的底线是什么？我们应怎样做 到宽容？ 剧场一：小苏的烦恼① 剧场二：小苏的烦恼② 剧场三：小苏的烦恼3 1、“世界上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空还广阔的是人的心灵。”这句话告诉我们（ ） A 人是万物之灵，是整个世界的主宰 B宽容能消除人与人之间的差异 C宽容意味着放弃自己的主张 D宽容是美德，我们应具备宽广的胸怀 * * * * 我们应如何讲礼貌？ 态度应 仪表应 语言应 行为应 学会 互敬互爱 学会 尊 爱 尊重 ，关爱 诚恳 大方 文明 得体 谦让 道歉 老 幼 妇女 弱者 宽 容 第二站 北师大版七年级思品第三单元第七课 1、识记理解、宽容的作用； 2、学会怎样做到相互理解和宽容； 3、明确宽容的底线； 4、明确宽容是相互的，如果我们宽容他 人，也会得到他人的宽容。 学习目标 您好！主持人，我是小苏，我现在遇到问题了，想请你帮帮忙。学校运动会就快要开始了，我一下子报名参加了好几个项目，我还主动协助体育委员组织同学训练体育项目，可是，我的同桌小丁却对其他同学说，说我多管闲事，做这些事是为了出风头，我听了心里感到很委屈。 （电话铃响、、、、、、） 环境和地位不同 认识和看法不同 矛盾就随之产生 化解矛盾，需要理解 理解是共同生活的基石 只有相互理解，我们才能够更深入地认识、了解对方，增进彼此的友谊； 只有相互理解，我们才能够消除误会，更好地和睦相处。 您好，主持人！我是小苏，很感谢上次您为我提供的方法，帮我解决了困难，可是现在，我又遇到了新的烦恼，是这样的主持人，在宿舍，由于我睡在下床，小丁睡我上床，前些天我发现我的被子上有脚印，我知道是小丁弄的，因为我昨天看到他没有脱鞋子就往自己床上爬，我该怎么办？ （电话铃响、、、、、、） 人非圣贤，孰能无过 对于那些无心犯错的人 应多给予宽容 有了宽容，我们的生活才能更美好 学会宽容，才能化解生活中的许多纠葛和不快； 对人宽容，实际也是对自己宽容； 我们能宽容别人犯小错误，就可以与人相处的更好。 宽容是生活的润滑剂 宽容是相互的 如果我们宽容他人， 也会得到他人的宽容。 您好，主持人，我是小苏，上次我找小丁谈了，他说是无心的，我原谅了他，可是没有过几天，我又发现了我的被子被人踩了，这些都是小丁做的。主持人，请问我该不该原谅他？ （电话铃响、、、、、、） 不能超越基本的道德和 法律规范。 宽容是有限度的 1、虽然所处的环境和地位不同，但是每个人对事物的认识和看法是相同的。 2、只有学会宽容，才能化解生活中的许多纠葛、怨恨、偏见和不快。 3、我们应该宽容别人，不能宽容自己。4、宽容是有限度的，宽容不等于纵容。 × √ 一、判断题 × √ 二、选择题 2、小强最近遇到了一件烦心事：他与小虎原来是一对好朋友，但因一件小事，他对小虎耿耿于怀，很是不满，并在同学中说小虎的坏话。后来证明是自己误会了小虎，但小虎还是对自己和以前那样好。这说明（ ）A小强是一个宽容别人的人，小虎不是一个宽容别人的人 B小虎是一个宽容别人的人，小强不是一个宽容别人的人 C小强是一个非常聪明的人，而小虎是一个比较愚蠢的人 D小虎是一个非常聪明的人，而小强是一个比较愚蠢的人 3、泰戈尔说：“一个人要是容别人作恶，不加反对，就是奖励作恶。”这句话告诉我们 （ ） A、宽容别人是有底线的，那就是不能超越道德 B、宽容是有限度的，过分的宽容就变成了纵容，漠视邪恶就变成了助纣为虐 C、只要不侵犯自己的利益，都可以忍让和宽容 D、人无完人，要给别人留点面子 4、“人非圣贤，孰能无过？”因此（ ） A 我们要理解并宽容地对待他人。 B 要忘记朋友的任何过错。 C要站在他人的立场来思考问题。 D要学会换位思考。 相互宽容 理解： 宽容： 宽容是相互的 共同生活的基石 生活的润滑剂 宽容是有限度的（不能超越基本的道德、法律底线） 下列哪些做法是正确的？ 1、同桌不小心把墨水溅到小泓身上，小泓原谅了他。 2、小红是班上有名的“好脾气”，他平时乐于助人，即使有人无意冒犯了他，他也总是一笑了之。 3、在广播体操比赛中，由于小强脚扭伤导致班级没有得第一，大家都埋怨他。 4、小燕值日时不小心把灰尘弄到小莹的鞋子上，小莹对她笑了笑。 √ √ √ ×