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  • 2017-02-06 发布于江苏
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论语思想档供参考学习

高中《论语》选读归纳及复习提纲 一、为政以德 2.1 这一章用比喻的形式说明了道德教化在政治管理中的凝聚作用,是为政之要。意思是说,统治者如果实行德治,群臣百姓就会自动围绕你、支持拥戴你。这是强调道德对政治生活的决定作用,主张以道德教化为治国的原则。这表明儒家治国的基本原则是德治,而非严刑峻法。 13.9 这一章论为政以德的好处,孔子比较了两种管理制度、方法和效果。因此,善于治理国家的人总是首先想方设法地让人民富裕起来。这就是富民政策。 12.7 国家处在危难之际第一是军备,因为只要维持相当的粮食,维持百姓对政府的信心,国家还是很有希望的;如果局势转恶,再不得不去掉一项,那只有粮食,因为在任何情况下,诚信是不能丢掉的,如果百姓失去了信心,那么这个政府就根本无法生存下去了。从古到今,粮食、国防、信义都是一个国家赖以生存的基本问题。 1.5 孔子在本章中所说的话,主要是对执政者而言的,是关于治理国家的基本原则。 11.17 季氏富于周公,而冉有又为他聚敛财富,属于损不足而丰有余,孔子对这样的行为积极气愤,才不顾温、良之态而叫弟子赶他走,这说明孔子十分重视社会的贫富均等。 12.9 这一章反映了儒家学派的经济思想,其核心是“富民”思想。只要百姓富足了,国家就不可能贫穷。反之,如果对百姓征收过甚,涸泽而渔的行为必将使民不聊生,国家经济也就随之衰退。 “富民”“藏富于民” 12.

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