语文园地一教学设计X2.docVIP

语文园地一 设计者：郭妮 教材简析： 这个语文园地有七项内容，分别是巩固汉语拼音、认识反义词、复习要求认识的字、看图连词、读读说说（读句说句）、认读姓氏和背诵古诗。其中我主要对：读读说说（读句说句）、认读姓氏和背诵古诗这三部分内容作如下设计。教学目标：　　1、建立句的概念，会用“谁做什么”说完整话。 2、利用各种识字方法识记三朵姓氏花上的字。 3、正确、有感情地朗读、背诵古诗，激发自觉诵读古诗的兴趣。 教学重难点： 重点：认识三朵姓氏花上的字。 难点：说句完整话。 理念设计： 通过利用学生生活中的知识积累，让学生互相交流，学着写简单的句子，建立完整句子的概念，为后面学习复杂的句子做准备。 教法设计：讨论交流法、谈话法。 学法设计：互帮互助识记生字。 教学具准备： 学生准备：彩笔。 教师准备：三朵姓氏花、课件。 课时安排：1课时 教学流程： 读读说说（学习读句说句部分） 导入：这节课老师给大家请来了三个小伙伴，大家想认识他们吗？那你们一起数三下，老师把他们个请出来。（课件出示：三个小伙伴的图片）老师还给们取了一个好听的名字，分别是：乐乐、牛牛、沙沙，（师板书：乐乐------。牛牛--------。沙沙--------。）请同学们大声向他们打声招呼。 乐乐在干什么？请同学们仔细看图，然后用一句完整的话说出来。（指名回答）乐乐洗水果。牛牛拍皮球。要求学生：一句话说完