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3．3 燃烧条件与灭火原理（2课时） 第一课时 物质燃烧条件的探究 一、主要内容 ①物质燃烧条件及其探究；②燃烧的概念；③缓慢氧化、自燃。中考资源网 二、学习目标要求 （一）知识与技能 1．懂得什么是燃烧，什么是缓慢氧化，什么是自燃，以及它们之间的联系与区别。中考资源网认识燃烧、缓慢氧化、自燃的条件（理解）。中考资源网 2．知道燃烧、缓慢氧化、自燃在生活、生产中的重要意义和危害（了解）。中考资源网 3．知道什么是着火点，不同的可燃物着火点不同（了解）。中考资源网 （二）过程与方法[来源:Zxxk.Com] 1中考资源网 2．通过物质燃烧条件的探究活动，进一步培养学生运用观察、实验的方法获取信息，用化学语言表述信息，用分析、比较、总结、概括等方法加工信息的能力。中考资源网中考资源网 （三）情感态度与价值观 1．通过物质燃烧条件的探究活动，培养学生对化学现象的好奇心和探究欲，发展学生学习化学的兴趣。中考资源网 2．通过燃烧条件和燃烧、缓慢氧化、自燃的利与弊等内容的学习，使学生增强对“内因是变化的根据，外因是变化的条件”、“事物都是一分为二的”等辩证唯物主义观点的认识。中考资源网 3．通过对生活中燃烧、缓慢氧化和自燃现象的了解，使学生感受化学与生活的密切联系，初步树立崇尚科学、反对迷信的观念。中考资源网 三、教学设计思路 重点：物质燃烧条件及探究活动 难点：着火点，燃烧、缓慢