现代文阅读语句的理解研究报告.pptVIP

现代文阅读 语句的理解 语句的理解 考查的角度： 1、“文眼”，文章意脉的焦点。 2、总起句、过度句、收束句。 3、含有比喻、借代等修辞手法的语句。 4、表达作者强烈感情的语句。 5、体现作者写作意图或中心的语句。 6、内蕴丰富、含蓄的语句。 语句理解的方法 一、中心句：总体感知，把握主旨 二、含蓄句：揭微显隐，揣摩深意 三、描写句：对应分析，明确作用四、修辞句：分析技法，体会效果　 抓住关键词语，要“句不离词” 我揣想最早进出山门的比较语言学家是丝绸之路上的客商。那时唐朝强盛，华语走红，种种交往中主要是异邦人学华语。这就像两种溶液相遇，低浓度的溶液只能乖乖地接受高浓度溶液的渗透。在这种情况下，华语对于别种语言，不大平等。 划线句子的意思是？ 答案：相对落后的异族语言受到相对发达使用广泛的华语的影响。 分析：整段文字是谈语言问题，划线句是用比喻形容语言之间的影响。那么“溶液”比喻“语言”，“高浓度”比喻语言的发达，抓住这些关键词就可以理解这个比喻句的含义。 抓住语句上下的语境 我喜欢用日历，不用月历。 厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页，它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后面的“明天”的未知，喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎样呢？当然，多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？ 上段文字最后一句怎样理解？ 答案：人可能无法选择自己的生活境遇，但可以选择自己对生活的态度。（意思对即可） 分析：整段语意是谈生活态度，根据上文语境，“被生活所选择”这里的“生活”应是“生活境遇”；“也在选择生活”这里的“生活”则是“生活态度”。 根据句子的位置理解语意 我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头，而树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么，但我明白，树的四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话：“永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想，这也是关于每一棵树的名言。很多时候，我在想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。 ．你怎样理解“我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。”这句话在文中的含义？（3分） 附：某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作铺垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：卒章显志，点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） 分析： 这是散文《看树》一文最后一句话。从全文来看，第一段是总写看树，然后分四段写春、夏、秋、冬看树。最后一段由看树到思索树，最后由树到人，写自己的人生观。这是全文最后一句，卒章显志，有解释主旨的作用。不同位置的语句，有不同的意义和作用，理解语句，尤其是它的作用，要充分考虑语句的位置。 答案： 人无论境遇如何，都要从容面对，努力实现自我价值。 牛刀小试 说到这里，我可以认为人是有灵魂的，因为我们平素看不到的内心世界，在这个时候往往会显影，会左右我们的言行。柳宗元的《江雪》一诗，应该是孤绝心境的最美描绘。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”——在此绝灭之境，能心平气和地垂钓，是一境界。能够不与人伍的独钓又是一境界，而能在绝灭孤独之中钓寒江之雪，乃是最高境界。以前老师讲课总说这是诗人失意心态的写照。 其实，人难免不失意，失意时不失人格，不失风骨，不失高洁，才可独居寒冷的江峡中，成为高天银雪世界的惟一自持者。假如你在蓑笠翁的位置，会如何呢？我曾问自己。我说，我不如他，我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯…… 划线句怎样理解？ 答案： 在作者看来，人生路上的孤绝（困难和艰苦）环境并不可怕，可怕的是感受不到真情和温暖，没有自我救赎的灵魂。这表达了作者对人间真情和温暖的渴望与向往，对人生信念和人格尊严的呼唤与坚守。 分析： 句中的“冷”是它的引申义，根据文意，应是“孤绝”“孤独”意。而“灯”是取其比喻义。即“温暖”“真情”意。 ．怎样理解第二部分划线句子的含意？（4分） 　 ②刘：那么多的人在抱怨世界对自己的不公