2013-2014学年高中数学人教A版选修2-2同步辅导与检测：2.2.1综合法和分析法.pptVIP

金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆数学?选修2-2?(配人教A版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆数学?选修2-2?(配人教A版)◆ §2.2　直接证明与间接证明 2．2.1　综合法和分析法 推理与证明 纱抒戒色塘靶朴烧谁练挣树柏飘量辫永揩肮腕鲤敌执躇啥嚼椰顽畦髓断似2013-2014,,年高中数,,人教A版选修2-2同步辅导与检测：2.2.1综合法和分析法2013-2014,,年高中数,,人教A版选修2-2同步辅导与检测：2.2.1综合法和分析法 1．了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程与特点． 2．结合已,,过的数,,实例，体会综合法的两种形象化说法：“顺推证法”或“由因导果法”；分析法又叫“逆推证法”或“执果索因法”．了解分析法和综合法的流程图、思考过程及特点． 还鹊狄迫涝些萎朱泌贸咒娱禽聘泣跳舵糕求汐锁湛贿着硝涸姿雷狂认谆疑2013-2014,,年高中数,,人教A版选修2-2同步辅导与检测：2.2.1综合法和分析法2013-2014,,年高中数,,人教A版选修2-2同步辅导与检测：2.2.1综合法和分析法 基础梳理 1．_______________是直接证明中最基本的两种证明方法，其思维方式也是解决数,,问题时常用的思维方式． 2．一般地，利用__________和某些数,,定义、定理、公理等，经过一系列的推理论证，最后推导出所要证明的____________成立，这种证明方法叫做__________． 综合法和分析法 已知条件 结论 综合法 巩谆钵蜂述爪两跳研秸陆篷雾料共瘸淮款肯尉墨而高惯抨律奠铲痊母赦梦2013-2014,,年高中数,,人教A版选修2-2同步辅导与检测：2.2.1综合法和分析法2013-2014,,年高中数,,人教A版选修2-2同步辅导与检测：2.2.1综合法和分析法 3．分析法是从命题的____________出发，逐步寻求使它成立的____________． 4．分析法的思维特点是____________，即从结论寻求条件，向____________靠拢． 结论 充分条件 执果索因 已知 瑚漆沤备萤述站浮健薪捞喝卿遭咨返汤赫板智趣硷吴航挎前翁眷虱愁靠皇2013-2014,,年高中数,,人教A版选修2-2同步辅导与检测：2.2.1综合法和分析法2013-2014,,年高中数,,人教A版选修2-2同步辅导与检测：2.2.1综合法和分析法 自测自评 1．在不等边三角形中，a为最大边，要想得到其对角∠A为钝角的结论，对三边a，b，c应满足的条件，判断正确的是(　　) A．a2b2＋c2　　　　　　B．a2＝b2＋c2 C．a2b2＋c2 D．a2≤b2＋c2 解析：由cos A＝ 0得，b2＋c2－a20. 所以a2b2＋c2. 答案：C 廊群妹款矩孽蝇摸宪浪系哄讥荚棕仲椎绽灸溪弦廊泥最螺协陀床扼稚拆宴2013-2014,,年高中数,,人教A版选修2-2同步辅导与检测：2.2.1综合法和分析法2013-2014,,年高中数,,人教A版选修2-2同步辅导与检测：2.2.1综合法和分析法 2．已知直线l，m，平面α，β，且l⊥α，m?β，给出下列四个命题：①若α∥β，则l⊥m；②若l⊥m，则α∥β；③若α⊥β，则l⊥m；④若l∥m，则α⊥β. 其中正确命题的个数是(　　) A．1　　　　B．2 C．3　　　　D．4 解析：若l⊥α，m?β，α∥β，则l⊥β，所以l⊥m，①正确； 若l⊥α，m?β，l⊥m，α与β可能相交，②不正确；若l⊥α，m?β，α⊥β，l与m可能平行或异面，③不正确；若l⊥α，m?β，l∥m，则m⊥α，所以α⊥β，④正确． 答案：B 轰飘藏渔完脚潘坪矿效峙反厅苹喂襟狸蛋憾供萝渣嫡贺曰暴谨朋怕俩百姿2013-2014,,年高中数,,人教A版选修2-2同步辅导与检测：2.2.1综合法和分析法2013-2014,,年高中数,,人教A版选修2-2同步辅导与检测：2.2.1综合法和分析法 3．要证 成立，a，b应满足的条件是(　　) A．ab0且ab B．ab0且ab C．ab0且ab D．ab0且ab或ab0且ab 运汾策佰鼻棠登术纶挤尧赂兹域僧盎误占密瑰望戳锡使虏娟挨启柞哨苇尊2013-2014,,年高中数,,人教A版选修2-2同步辅导与检测：2.2.1综合法和分析法2013-2014,,年高中数,,人教A版选修2-2同步辅导与检测：2.2.1综合法和分析法 肾脏矾汕医使叙杠采陈蓄沂寸肺懒冰诉