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《 艺 术 概 论 》 主讲人：李芳萍 第 一 讲 ： 追 古 溯 源 ——艺术的起源和发展 教学目标：了解并理解艺术的起源和发展的相关 概念 教学重点：名词解释、知识拓展 教学难点：艺术发展规律的理解 教学方式：讲述讨论、思考和案例分析 第一节：艺术的源起 缪斯（希腊语：Μουσαι）是希腊神话中的九位古老的文艺女神，代表通过传统的音乐和舞蹈、即时的和流传的歌所表达出来的传说 。music 艺术是什么？ 音乐、美术、影视、文学作品、舞蹈等 艺术表现情感、体现艺术家的艺术观念。 艺术是一种社会意识形态。它是一种生产，是感性的、客观的、有目的的、对象化的实践。艺术是一种精神生产、再现与表现的统一。 艺术是社会实践，来源于人类物质生产劳动。 动物→直立行走 →人类 源 起 ↓ 发 展 ↓ 继 承 二、艺术起源的几种观点 艺术起源的决定性因素是劳动——社会实践。而在历史的发展中，对于艺术起源有其他的一些观点。 模仿说、游戏说、巫术说、表现说、多元论等。 1、模仿说 起源地：古希腊哲学 代表人物：亚里士多德 莱奥纳尔多 狄德罗 车尔尼雪夫斯基 内容：模仿