争做文明少年 共建快乐集体.docVIP

“争做文明少年 共建快乐集体”主题队会 ——三（2）中队 活动目标： 通过这次主题队会的开展，培养学生的集体意识和荣誉感，增强班级凝聚力，培养同学们良好的文明礼仪习惯，为营造尊敬师长、团结友爱、努力学习、积极向上的优良班风打基础，为争创优秀班集体作准备。 活动准备： 1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 2．制作幻灯片，准备所需音乐。 3、培训主持人。 4、每人准备纸笔。 活动形式 ： 队会形式 活动内容： 相声、诗朗诵、小品、拍手歌等 活动过程： 一、队活动仪式 中队长：各小队准备报告人数。 各小队检点人数。 全体起立，出旗/敬礼！ 唱队歌（薛紫元指挥）。 各小队入座。 中队长宣布：我宣布：三（2）中队——“争做文明少年，共建快乐集体” 主题队会现在开始。 二、队活动展示 （一）文明礼仪的重要性 有请主持人上场。 女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 男主持人：光辉灿烂的阳光洒满大地。 男女主持人（合）：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。请听小合唱《咱们从小讲礼貌》。 女主持人：现在我来考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？ （你好，谢谢，请，对不起，再见等）——幻灯片展示 男主持人：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？ （微笑，鞠躬，握手，鼓掌） 学生集体表演这些礼仪仪表用语。 女主持人：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。 男主持人：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？请欣赏相声《说话》。 节目表演：相声《说话》 （甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼） 甲、乙：嗨，好久不见，你好！ 甲：哎！你说我会说话吗？ 乙：你怎么不会说话？ 甲：我……我不是哑巴吧？ 乙：谁说你是哑巴啦！ 甲：可有人说我呀！ 乙：谁呀？ 甲：咱们邻居赵爷爷。 乙：他怎么说的呀？ 甲：挺机灵的孩子不会说话。 乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。 甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你是老外吧？外国赵老头儿！ 乙：你是不会说话。 甲：怎么不会说话？ 乙：你说的话都是横着出来的。 甲：横着出来的？我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗？不信，你看！ 乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。 甲：比喻? 乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。 甲：那我应该怎么说呀? 乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。 甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！ 乙：呵！是个有礼貌的孩子。 甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！ 乙：你说谁呢？ 男主持人：看了这个相声，我想大家都有许多想法，请大家来说说你的看法。 女主持人：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，再见，把文明的风吹向每一个人。 （二）同学之间的文明礼仪 女主持人：我们是快乐的好少年,我们共欢笑，我们同歌唱； 男主持人：我们如春天的嫩叶，我们在学习, 我们在成长； 女主持人：我们做美丽的主人翁，我们讲文明，我们懂礼仪。 男主持人：请欣赏拍手歌。 1、节目表演：拍手歌《文明礼貌拍手歌》 你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。 你拍二我拍二，同学互助好伙伴。 你拍三我拍三，自己事情自己干。 你拍四我拍四，做事不能自顾自。 你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。 你拍六我拍六，行为规范要遵守。 你拍七我拍七，互助友爱要牢记。 你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。 你拍九我拍九，文明用语不离口。 你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。 女主持人：同学们说得多好啊，下面我们来看一个小品《同学之间》，看看同学之间的交往应该注意哪些问题。 2、节目表演：小品《同学之间》 男主持人：看完小品，大家可能有很多话想说，谁来说说同学之间的交往还应该注意哪些问题？ （大家都说得很好，希望我们同学以后在交往时能注意文明礼貌。） 下面就请欣赏我们女生带来的诗歌朗诵《一株紫丁香》，献给我们在座的老师。 3、节目表演：诗朗诵《一株紫丁香》 踮起脚尖儿走进绿色的小院， 我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进你的窗口，夜夜和你做伴。老师—绿叶儿在风里沙沙，那是我们给你唱歌，帮你解除一天的疲倦。老师—满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢你时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下教案吧，让花香飘进你的梦里，那梦呀，准是又香又甜。 在学校、家庭、社会里，有许多讲文明讲礼貌的人，咱班的男生志气大，看，他们也要争当文明好少年呢！请听诗朗诵《争做文明好少年》。 4、节目表演：诗朗诵《争做文明好少年》。 红领巾，迎风飘，文