丑小鸭上课用.pptVIP

丑 小 鸭 安徒生 《安徒生童话故事选》 学习目标： 1、了解童话的特点 2、整体感知课文内容，用自己的话复述文章。 3、理解对美的向往和不懈追求的精神 4、了解安徒生的生平，理解丑小鸭的形象 安徒生：丹麦童话作家。  童话：儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。 问题： 1、复述课文情节 2、在这些打击面前，丑小鸭的态度是什么？ 3、丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅？ 4、从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理？ 自读课文 看图复述大意 丑小鸭受到哪些歧视和打击 丑 小 鸭 在打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度，对待艰难困苦，他相信，即使身处逆境，经过不懈的追求，努力进取，美好的理想一定能实现。 3、丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅？ 是因为他向往美好，心中有永恒的梦想，不懈追求，希望自己也变成美丽的白天鹅。 4、从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理？ 只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终实现自己的理想。 是金子，总会发光的。 天生我材必有用。 逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。 * * 上学期我们学过他的童话 《皇帝的新装》 他的主要作品还有 《卖火柴的小女 孩》 《丑小鸭》 《海的女儿》等。 啄 讪笑 吐绶鸡 篱笆 沼泽 沮丧 嘎 泥泞 骇人 铰链 冰雹 木屐 飕飕 zhuó shàn shòu lí bɑ zhǎo zé jǔ sàng gā ní nìng hài jiǎo liàn báo jī sōu 禁 （ ）禁止 （ ）禁受 jìn jīn 沉沦 陷入罪恶的、痛苦的境界。 利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。 讥笑。 用言辞笑话对方。 ?灰心失望。 ?使灰心失望。文中用的是义项?。 （烟尘、雾气、水等）充满；布满。 对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。 排挤 讪笑 嘲笑 沮丧 弥漫 嫉妒 问题： 1、复述课文情节 ◆在鸡群和鸭群中，丑小鸭处处挨啄，被排挤，被讪笑；包括自己的兄弟姊妹在内的全体鸡鸭都不欢迎他；连喂食的女佣也用脚踢他。他只有逃走。 ◆在沼泽地上，野鸭也不喜欢他，他还差点儿被猎狗抓走。他只有继续逃跑。 ◆在简陋的农家小屋，小鸭本可以满足于勉强的温饱，但他要“走到更广大的世界里去。” ◆在广大的世界中，丑小鸭受尽严冬的折磨，差点儿被冻死。 2、在这些打击面前，丑小鸭的态度是什么？