创新学前教育发展路思打造农村学前教育品牌.docVIP

铜梁县幼儿园建设现场会交流材料 创新发展思路 打造农村教育品牌00多名教师、保育员和小朋友，热烈欢迎各位领导莅临我园检查指导工作。下面，我向领导们汇报我园的工作，主要从基本情况、办学思路、成绩和不足三个方面进行汇报。 一、基本情况 侣俸镇幼儿园是去年年底租用原侣俸镇中校舍场地，以法人王贵兰同志与侣俸镇小学教师群体共同投资60余万元重新改建的一所幼儿园。现有中层干部以上领导4人，聘请在岗专任教师10人，小学派指导教师3人，聘请保育员5人。目前幼儿园办有学前班4个，大班2个，中班1个，小班1个，现有幼儿400余名。由于的办园体制和办园条件的极大改善，保育保教质量不断提高，特别是本期开学以来，得到教委柏主任等多位领导的极大支持和鼓励，确立了新的办园思路，我们相信，侣俸镇幼儿园将有更好更快的发展空间。 二、办园思路 态度决定高度，定位决定地位，思路决定出路。一所幼儿园的发展只有在科学发展观的指导下，审视教育改革发展的大趋势，结合当地实际，从整体上确立科学的、前瞻性的办园思路，才能引导幼儿园步入良性发展的轨道。办园思路涉及的内容很多，但至少或者说主要应该明确办园目标、办园理念和办园方略这几个大的方面。如何为农村幼儿园的发展确立科学的、合宜的办园目标、理念和方略，是我被聘任为侣俸镇幼儿园园长的一段时间里，思考得最多的一个课题。当时，我召集幼儿园中层及以上干部，给大家提了几个思考题：第一，在全县农村私人幼儿园开办越来越多、生源竞争越来越激烈的今天，一所农村幼儿园怎样才能在激烈的竞争中脱颖而出，树立起品牌效应、知名度以及美誉度？第二，农村私人幼儿园在县教委、教管中心的指导下，与所在地中心小学共同办园的一种新型办学体制下，怎样才能在管理上上水平，并最大化的发挥好这种管理体制的优势？第三，在各行业收入差距明显、教师收入相对不高的情况下，部分教师难免人心浮躁和动荡，用什么方式才更有利于凝聚人心，整合众志，激发教师葆有持久的职业精神？经过反复思考和讨论，幼儿园管理层统一了思想，形成了共识，大家一致认为：农村幼儿园虽然在师资、硬件条件上一时无法和城市幼儿园相比，但在激烈的竞争态势面前，农村幼儿园为了生存和发展，同样必须树形象、创品牌。为此，必须在软件提升上着力，走内涵式发展道路，走有农村幼儿园特色的个性化发展道路，必须建构起明确的办园目标，先进的办园理念和正确的办园方略，实现以目标统率方向，以理念武装头脑，以方略整合行动。只有这样，农村幼儿园才不会因师资和生源流失日益萧条，而是不断 发展壮大，乃至实现跨越式发展和可持续发展。 （一）办园目标 侣俸镇幼儿园的开办得到侣俸中学领导的大力支持，租用其校舍场地，独立办园。有了良好的办园场地，我们一方面加大资金投入，努力改善办园条件，增添设施设备。另一方面提出了办园的发展目标：办优质教育、育现代公民、树文化品牌、创县域名园。把幼儿园建设定位为建设县域精品农村幼儿园，要象雕琢精美的小盆景一样，把幼儿园建成质量一流、环境优美的“童星之园”；建成充满个性、充满活力、幼儿向往、教师眷恋的“快乐之园”；建成服务农村、特色鲜明、独具魅力、品牌响亮的“样板之园”。只有这样，才能让每 一个幼儿快乐的生活在满载文化气息的书香园里，全面发展，茁壮成长。我们期望通过几年的努力，如期实现这样的办园目标。 （二）办园理念 教育发展，理念先行，没有现代化的办园理念，不可能有现代化的教育。在办园理念的建构上，我们认为，首先要有先进的办园理念，要着眼于教育的改革和发展，着眼于幼儿的生长历程、生存状态、生活质量来办好学前教育。只有这样，才能跳出以往学前教育的框框，从有利于人的全面发展角度来调整教育内容、教育方式和教育环境，这样做也许暂时会引起家长的不理解，但从长远看，更有利于幼儿的 成长；我们汲收教育理论前沿的先进理念，考量幼儿园的区位优势、历史沿革、发展潜力，逐渐形成了一系列具有我园特色的办园理念。 我们总的办园理念是：让学前教育服务于教师、幼儿的发展，让 学前教育服务农村发展；办有竞争实力的学前教育，办有个性特色的学前教育，办有文化品味的学前教育。 我们的办园理念是：素质教育为本、文化建设为根、提升质量为 重、造福乡梓为荣。 我们的教学理念是：硬件不足软件弥补，能力不足勤奋弥补；以 教研推进教改，以教改提升教学。 我们的学习理念是：合作学习，竞争学习，广博学习，终身学习； 用生命的激情学习，用科学的方法学习。 我们的团队理念是：一家人，一条心，一起干，一起拼。 我们的行动理念是：向细节要完美，向规范要习惯，向方法要效益，向落实要质量。 （三）办园方略 本期开学以来，通过全园职工的讨论，我们确立了新的办园方略，总的说来就是八个字：文化立园，质量兴园。具体点讲就是：以文化促发展，以科研强师资，以管理求质量，以特色树品牌。? 三、成绩、不足和困