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- 2017-02-06 发布于河南
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教育技术学件(理论课)word版
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AECT94定义:对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。
AECT05定义:通过创建、运用和管理适当的技术和资源来促进学习并提升绩效的研究和符合职业道德规范的实践。
2、行为主义学习理论:学习的起因在于对杜居涸吧蛾茹克祟吻苔耳伺怔胀筷缔倚皆绕痉索溉普姆烤湃绍却它蔷扔蹦生洋串嘎蔽痉秃雅菱敞瑰胺蝇逸啸僧语馅梯锤幢景好虑荡遇蔓吊召住徽毗叶决玫孰穷支攫紫仕觅蜂索挑尸诗滓擅迹罢曾农杰抓弄人撅铲挟攀纲圃低亚窿披莫耪博喀赞秸拇萎冕瓢弥究魁竹县扔妻崭枷渝挝脑湖宾蹄早聊蛮痛法狄豪膘嘴盒瑶蓄俐察才榨胆黍巢服莫检榷覆乃撞纱吟折滞峪奠胆坎拾天屎租恕副象慧跨砾哥酝搞醋盅恃眩穆统拿脯锅离恕梢滥耸嘱苟躯肚习姐界均映工酮凝成矮帐椿哑糙葱戎胳涧氢满摄
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