大学心理课结论课文.docxVIP

大学心理课结课论文转眼，一学期的心理课已经结束了，十多节课，老师给我们讲了太多太多，而我们每个人都有着自己的体会，对我来说，印象最深刻的还是老师说的要实现人生价值，我认为实现个人价值最主要的工作是要规划好自己的人生，不能盲目，不能随意。而规划人生，就必须要了解人生……作为新时代的大学生，作为祖国未来建设的排头兵，作为未来世界的接班人，我们是否应当为我们的未来做一下规划呢？既然时代选择了我们，我们就应该对“他”负责！然而，规划人生并不像背英语单词一样简单，至少我们首先需要知道人生道路上的“必备品”，比如成功的因素、一颗感恩的心、对待生活的态度……｛成功的因素当阿尔伯特·爱因斯坦是个小男孩的时候，他在学校里的成绩很差，老师们都觉得他反应迟钝。拿破仑·波拿巴年轻时只是法国陆军中几百名炮兵中尉中的一名。没有接受过什么正规教育的乔治·华盛顿，十几岁时不是接受训练当兵而是受训做土地测量员。 尽管他们的起步平淡无奇，但是后来个个都青史留名。究竟是什么使他们成功呢？是否他们生来就有什么特别？抑或他们的伟大与生逢其时、与献身精神，也许与一种坚定的个性更为有关？你会天生就成功吗？西蒙顿经过研究丘吉尔在历史上的作用----通过研究其他政治和军事领袖的作用----发现了一个惊人的模式：“长子长女和独生子女往往会成为危难时期的优秀领导者：他们习惯于承担责任。但是在和平时期，中间出生的人们是更好的领袖；他们