大学生心理健康教育识知.docVIP

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  • 2017-02-06 发布于北京
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大学生心理健康教育识知

大学生心理健康教育知识 一、单选题(1分×60,共计60分): 心理素质中的“素质”是 A 。 A.广义上讲;B.狭义上讲;C.综合上讲;D.潜能上讲。 大学生心理健康教育的主要途径是 A 。 集体教育;B.咨询;C.开设相关课程;D.个别教育。 人脑对客观现实的反映是 C 。 一对一的“镜像”反映;B.个人的主观反映;C.人在社会生活实践中积极能动的映像;D.对客观现实准确无误的反映。 人们在认识自然和改造自然的活动中,所有与有意识地克服困难相联系的决断和坚持等心理活动统称为 C 。 认识过程;B.情感过程;C.意志过程;D.知、情、意的过程。 人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体,这一观点被称为 A 。 生物、心理、社会医学模式;B.生物医学模式;C.心理、社会模式;D.心理医学模式。 B 学派认为人的心理问题是后天学习的结果。 精神分析;B.行为理论;C.人本理论;D.认知理论。 心理自我不包括 B 。 能力;B.角色;C.爱好;D.智慧。 个体从自己的立场和观点出发,对自己目前的实际情况的评价和看法称为 A 。 现实自我;B.投射自我;C.理想自我;D.生理自我。 个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为 C 。 现实自我;B.投射自我;C.理想自我;

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