【2017年整理】坑头幼儿园学年第一学期中一班备课,第10周星期1.docVIP

坑头幼儿园日活动备课 11月7日 第十周 星期 活动内容 数学《爸爸和我》 活动内容 体育《计算比赛》 执 教 者 黄淑霞 执 教 者 黄淑霞 活 动 目 标 比较3个物体的高矮。学习用“……最高”和“……最矮”来描述物体。辨别音调的高低。 活 动 目 标 练习跑.跨.钻和平衡等动作，发展幼儿智力。 教学 具 准 备 每位幼儿3块高矮不同的积木。 教学 具 准 备 平衡木.拱门.小旗. 活动过程: 1. 老师与一位幼儿并排站立，请其他幼儿帮助他们比比谁高谁矮。 2. 再请一位老师加入，两位老师与一位幼儿并排站立，再请其他幼儿比比三个人谁最高谁最矮。如果两位老师一样高，可请幼儿找出一样高的两个人。 3. 引导幼儿学习说“……最高”和“……最矮”，请幼儿用这两个句子描述比较高矮的结果，并介绍家中最高和最矮的人。 4. 请幼儿根据高矮顺序对 3 块积木进行排序，并用所学句式描述高矮比较的结果。 5. 请幼儿听一段音乐，辨别哪部分是高音，哪部分是低音。请幼儿试着说一说，听到高（低）音时想到了什么？可以启发幼儿进行想象，如低音部分是高爸爸踏着沉重的脚步在走路，高音部分是矮妹妹跳着走路。 6. 请幼儿想一想，说一说，可以用什么动作表现高音和低音。 7. 让幼儿根据音调的高低，做出相应的动作。 活动过程： 1、热身运动 2.教师说明游戏方法：把幼儿分成四路纵队，每个幼儿受礼拿着十以内有一个数字的小旗，听到口令后，手拿小旗跨过小沟，走过平衡木，穿过拱门，然后把有数字的小旗贴到某一算式的等号后面，使等式成立到达终点后拍下个幼儿的手，依次进行直到最后一位幼儿作完 3.教师说明游戏规则：幼儿不允许碰倒拱门。如果脚睬到沟线或从平衡木上掉下来，要重新做动作 注意事项：黑板不能放的太高.幼儿应遵守游戏规则。 户外活 动内容 两人三足 负 责 教 师 黄淑霞 活动目的、过程及规则： 教育幼儿要一起合作，培养幼儿的团结精神 坑头幼儿园日活动备课 11月 7日 第 活动内容 阅读 《水果屋》 生活活动指导及离园情况： 指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观，培养幼儿的动手能力； 执 教 者 邬艳敏 活 动 目 标 欣赏故事，能猜测想象故事结局。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性 教学 具 准 备 幼儿用书 活动过程： 导入活动 幼儿随音乐做《摘果子》的律动进入活动室。 观察活动 教师播放《水果屋》故事动画，请幼儿欣赏。 理解活动 教师依次点击大图，逐图讲述，引导幼儿理解故事内容。 教师播放故事动画，幼儿完整欣赏故事。 4.阅读活动 （1）教师有感情地带领幼儿讲述故事。 （2）幼儿自主阅读小图书并进行划指练习。 5、结束活动 （1）讨论：小朋友，如果让你来盖间水果屋，你会怎么做呢？幼儿发挥想象力，大胆讲述，教师小结，活动结束。 个别教育情 况 让幼儿知道细菌给我们带来的危害，教育幼儿要讲卫生，爱清洁 一日活动反思及小结： 活动一：通过比较3个物体的高矮。学习用“……最高”和“……最矮”来描述物体。辨别音调的高低。 活动二：让幼儿在练习跑.跨.钻和平衡等动作，发展幼儿智力。 活动三： 通过这次活动幼儿能欣赏故事，幼儿对这次的活动也挺感兴趣的。 户外活 动内容 《平衡木》 负 责 教 师 黄淑霞 活动目的、过程及规则： 行政审批 培养幼儿的平衡感 PAGE PAGE 2 ………………………………… …………………………………装…………………………………………订……………………………………线—…………………………… 班级_________________ 姓名________________ 编号____________ 尾闸中学2014年中考模拟考试(一) 政治试题 满分:70分 一、选择题（2×10＝20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、2010年5月1日至10月31日，召开以“城市，让生活更美好”为主题的： A、 上海世博会 B、宁波世博会 C、 银川世博会 D、世界城市园艺博览会 2、世博会上中国馆的建筑外观以“东方之冠”的构思主题，表达了中国文化的精神与气质。国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主题——“东方之冠”，地区馆以“叠篆文字”传达出丰富的人文历史地理信息。中国馆的设计理念有利于： A防范和抵制外来文化的 侵蚀 B弘扬中华优秀传统文化，增强民族自信心