福建省永定县高陂中学高二上学期周末历史练习（.9.19）Word版含答案.docVIP

高二（上）历史周末练习 2014.9.19 一、选择题 1、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道 C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒 2、孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”，这些主张所反映出的社会背景是A．社会的长期动荡不安 B．百家争鸣的趋同现象 C．奴隶制开始崩溃 D．封建经济的发展壮大 3、下列孔子的教育思想和成就中，对我国古代文化教育事业贡献最大的是A．“有教无类”的办学思想 B．“因材施教”的教学方法 C．“知之为知之”的学习态度 D．“温故知新”的学习方法 4、某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，“The river can carry a boat，yet，it can turn the boat over as well”，这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作？这位学生正确的回答是A．Li Er B．Zhuang Zhou C．Meng Ke D．Xun kuang 5、《史记·曹相国世家》曰：“参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。”此语体现了汉初遵循的诸子思想是A．儒家思想　 　B．道家思想　 　C．墨家思想 　　D．法家思想 6、汉代儒学与先秦儒学的关系是A．完全更新　 　B．因循守旧　　 C．继承与发展　　 D．形式上的变化 7、“三教合归儒”的三教是指①佛教　 ②基督教　 ③伊斯兰教　 ④道教　 ⑤儒学 A．①④⑤　　 B．①②③　　 C．①②④　 　D．②③④ 8、董仲舒对儒学内容的发展在于①限制君主暴政　 ②大一统　 ③“天人感应”　 ④“君权神授” A．①②③　 　 B．②③④　 　 C．①②③④　 　D．①③④ 9、下列儒家思想的主要观点，在今天还可取的是①“己所不欲，勿施于人”②“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”③“君权神授”“天人合一”④“亲吾之父，以及人之父，以及天下人之父”⑤“宇宙便是吾心”“心外无物” A．①②⑤ B．①②④ C．②③④ D．①③⑤ 10、两宋时理学的集大成者是 A．程颢　 　B．程颐　 　C．朱熹　 　D．王阳明 11、朱熹提出了“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要指A．天体运行法则B．社会发展规律 C．封建道德规范和等级秩序 D．“天人感应”理论 12、朱熹和王阳明对“天理”进行了不同的阐述，两者共同的本质意图是A．否定佛教、道教教义 B．发扬光大儒家学说 C．维护封建统治秩序 D．激励人们奋发立志 13、历史上著名的“鹅湖之会”辩论是宋代大儒朱熹与下列哪一人物的争辩A．王夫之 B．程颢 C．程颐 D．陆九渊 14、我们说王阳明的心学已经走向极端，主要是指这种学说A．极力维护君主专制 B．主张意识第一，物质第二 C．主张人们忍耐、顺从 D．完全否定客观世界的存在 15、明清之际，产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想，其社会原因包括①商品经济的发展 ②封建专制统治的腐败 ③社会阶级矛盾尖锐 ④西方民主、自由思想的传入 ①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 16、明清时期产生了反封建的民主思想的根本原因是A．商品经济的发展　　B．科技的进步　　C．封建制度的衰落　　D．理学的演变 17、提出“以天下之权，寄天下之人”，才能“天下治矣”的思想家是A．黄宗羲 B．王夫之 C． 顾炎武 D．李贽 18、李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽A．破除对孔子思想的迷信 B．反对以三纲五常为核心内容的封建礼教 C．反对封建社会“男尊女卑”的观念