高一数学人教版必修2课件：1.2.1-2中心投影与平行投影空间几何体的三视图.ppt

【补偿训练】下列说法中: ①平行投影的投影线互相平行,中心投影的投影线相交于一点; ②空间图形经过中心投影后,直线变成直线,但平行线可能变成了相交的直线; ③两条相交直线的平行投影是两条相交直线. 其中正确的个数为　(　　) A.0 B.1 C.2 D.3 【解析】选B.对①,由平行投影和中心投影的定义可知①正确. 对②,空间图形经过中心投影后,直线可能变成直线,也可能变成一个点,如当投影中心在直线上时,投影为点;平行线有可能变成相交线,如照片中由近到远物体之间的距离越来越近,最后相交于一点,故②错误. 对③两条相交直线的平行投影是两条相交直线或一条直线.故③错误. 类型二:空间几何体的三视图 【典例2】(1)(2014·江西高考)一几何体的直观图如图,下列给出的四个俯视图中正确的是　(　　) (2)画出下列几何体的三视图. 【解题指南】(1)由三视图中的俯视图是几何体在下底面上的投影可得. (2)①是四棱台,按三视图画法去画. ②是圆柱与六棱柱的组合体,画组合体三视图时,注意轮廓线的画法. 【解析】(1)选B.因为俯视图是几何体在下底面上的投影,所以选B. (2)①所示的几何体的三视图如图: ②所示的几何体的三视图如图: 【规律总结】 1.画三视图的三点注意事项 (1)务必做到长对正,宽相等,高平齐. (2)三视图的安排方法是正视图与侧视图在同一水平位置,且正视图在左,侧视图在右,俯视图在正视图的正下方. (3)若相邻两物体的表面相交,表面的交线是它们的分界线,在三视图中,要注意实、虚线的画法. 2.三视图的作用及由部分视图推断未知视图的方法 (1)三视图的作用 ①通过正视图和俯视图可以了解图形在左右方向点、空间的情况; ②通过正视图和侧视图可以了解图形在上下方向点、空间的情况; ③通过俯视图和侧视图可以了解图形在前后方向点、空间的情况. (2)由部分视图推断未知视图的方法 根据各个视图的作用,先由所给的视图,确定该几何体的部分结构特征,再结合要判断的视图的情况推断几何体的构成,最后再检验所确定的几何体的三视图是否符合题意. 【巩固训练】 1.(2015·上饶高二检测)已知正方体被过一面对角线和它对面两棱中点的平面截去一个三棱台后的几何体的正视图和俯视图如图,则它的侧视图是　(　　) 【解析】选A.由题意可知截取三棱台后的几何体是7 面体,侧视图中前、后平面是线段,上、下平面也是 线段,轮廓是正方形,AP是虚线,侧视图为: , 故选A. 2.在一个几何体的三视图中,正视图和俯视图如图所示, 则相应的侧视图是　(　　) 【解析】选D.由正视图和俯视图可以推测几何体为半圆 锥和三棱锥的简单组合体,且顶点在底面的射影恰是底 面半圆的圆心,可知侧视图为等腰三角形,且轮廓线为实 线,故选D. 【补偿训练】如图,几何体的正视图和侧视图都正确的是　(　　) 【解析】选B.侧视时,看到一个矩形,且不能有实对角线,故A,D排除,而正视时,有半个平面是没有的,所以应该有一条实对角线,且对角线位置应为B中所示. 类型三:由三视图判断几何体 【典例3】根据图中几何体的三视图,说出该几何体的结构特征. (1) (2) 【解题指南】(1)由俯视图可知该几何体为多面体,再由正视图和侧视图可判断该几何体的构成. (2)由正视图及侧视图知该几何体为组合体,再由俯视图可判断该几何体的构成. 【解析】(1)由俯视图可知该几何体是多面体,结合正视图、侧视图可知该几何体是六棱锥,如图: (2)由三视图知,该几何体为组合体,下面为棱柱,上面为正方体,如图所示: 【规律总结】由三视图判断几何体结构特征的四个步骤 (1)观察分析:看是简单几何体,还是简单组合体;是多面体,还是旋转体. (2)想象猜测:通过想象猜测可能的几何体形状. (3)还原验证:画出想象的几何体的三视图,以验证该几何体是否满足条件. (4)下结论:归纳出该几何体的结构特征. 【巩固训练】如图是一几何体的三视图,想象该几何体的几何结构特征,画出该几何体的形状. 【解析】由于俯视图有一个圆和一个四边形,则该几何体是由旋转体和多面体拼接成的组合体,结合侧视图和正视图,可知该几何体是由上面一个圆柱,下面一个四棱柱拼接成的组合体.该几何体的形状如图所示. 【补偿训练】(2015·菏泽高一检测)若某几何体的三视图如图所示,试画出该几何体. 【解析】由三视图可知,该几何体是一个棱长为2的正方体挖去一个三棱柱所成的组合体,如图所示: 1.2　空间几何体的三视图和直观图 1.2.1　中心投影与平行投影 1.2.2　空间几何体的三视图 【阅读教材】 　　根据下面的知识结构图阅读教材,并识记中心投影与平行投影及三视图的概念,初步体会画几何体三视图的方法. 【知识链接】 1.投影:一般地,用光线照射物体