高一数学人教版必修2课件：2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系2.ppt

【类题试解】如图,四棱锥P-ABCD中,底面是正方形,中心为O,且底面边长和侧棱相等,M是PC中点,求MO与AB所成的角. 【解析】如图,取BC的中点N,连接ON,MN,AC.因为ABCD是正方形,中心为O,所以O为AC的中点.所以ON是△ABC的中位线,所以ON∥AB, 所以∠MON(或其补角)是异面直线MO与AB所成的角. 设该四棱锥的底面边长和侧棱都是2a,因为MN是△PBC的中位线, 所以MN∥PB,MN= PB =a. 因为OM是△APC的中位线,所以OM= PA =a, 又因为ON= AB =a. 所以△OMN是等边三角形,所以∠MON=60°,所以异面直线MO与 AB所成的角的大小为60°. 【变式训练】(2014·广东高考)若空间中四条两两不同的直 线l1,l2,l3,l4满足l1⊥l2,l2∥l3,l3⊥l4,则下列结论一定正确的是 (　　) A.l1⊥l4 B.l1∥l4 C.l1与l4既不垂直也不平行 D.l1与l4的位置关系不确定 【解题指南】由于l2∥l3,所以l1与l4的位置关系可以通过同垂直于一条直线的两条直线加以判断. 【解析】选D.因为l2∥l3,所以l1⊥l3,l3⊥l4.实质上就是l1与l4同垂直于一条直线,所以l1⊥l4,l1∥l4,l1与l4既不垂直也不平行都有可能成立,故l1与l4的位置关系不确定. 【补偿训练】(2014·菏泽高一检测)如图,若G,H,M,N分别是三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH,MN是异面直线的图形有　　　　. 【解析】①中HG∥MN,③中GM∥HN且GM≠HN,故HG,NM必相交,②④正确. 答案:②④ 类型二 平行公理和等角定理的应用 【典例2】 (1)空间中有一个角∠A的两边和另一个角∠B的两边分别平行,∠A=70°,则∠B=　　　　. (2)已知棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是棱CD,AD的中点. ①求证:四边形MNA1C1是梯形. ②求证:∠DNM=∠D1A1C1. 【解题探究】1.题(1)中∠A两边和另一个∠B的两边分别平行,这两个角就相等吗? 2.梯形有什么特征?怎样证明两个角相等? 【探究提示】1.不一定,还有可能互补. 2.梯形有两边平行且不相等,另外两边不平行.证明两个角相等可采用等角定理. 【自主解答】(1)因为∠A的两边和∠B的两边分别平行, 所以∠A=∠B或∠A+∠B=180°. 又∠A=70°,所以∠B=70°或110°. 答案:70°或110° (2)①如图,连接AC,在△ACD中, 因为M,N分别是CD,AD的中点, 所以MN是三角形的中位线, 所以MN∥AC,MN= AC. 由正方体的性质得:AC∥A1C1,AC=A1C1. 所以MN∥A1C1,且MN= A1C1,即MN≠A1C1, 所以四边形MNA1C1是梯形. ②由①可知MN∥A1C1, 又因为ND∥A1D1, 所以∠DNM与∠D1A1C1相等或互补. 而∠DNM与∠D1A1C1均是直角三角形的锐角, 所以∠DNM=∠D1A1C1. 【方法技巧】 1.证明两条直线平行的两种方法 (1)利用平行线的定义:证明两条直线在同一平面内且无公共点. (2)利用公理4:寻找第三条直线,然后证明这两条直线都与所找的第三条直线平行,根据公理4,显然这两条直线平行.若题设条件中含有中点,则常利用三角形的中位线性质证明直线平行. 2.证明角相等的两种方法 (1)利用定理.(2)利用三角形全等或相似. 【变式训练】已知E,E1分别是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AD,A1D1的中点,求证:∠BEC=∠B1E1C1. 【解题指南】欲证两个角相等,可通过等角定理来实现. 【证明】如图所示,连接EE1. 因为E,E1分别是AD,A1D1的中点, 所以AE∥A1E1,且AE=A1E1. 所以四边形AEE1A1是平行四边形. 所以AA1∥EE1,且AA1=EE1. 又因为AA1∥BB1,且AA1=BB1. 所以四边形BEE1B1是平行四边形. 所以BE∥B1E1.同理可证CE∥C1E1. 又∠BEC与∠B1E1C1的两边方向相同, 所以∠BEC=∠B1E1C1. 【补偿训练】在空间四边形ABCD中,如图所示, 则EH与FG的位置关系是　　　　. 【解析】如图,连接BD,在△ABD中, 则EH∥BD,同理可得FG∥BD. 所以EH∥FG. 答案:EH∥FG 类型三 两异面直线所成的角 【典例3】 (1)(2014·杭州高二检测)如图所示的正方体ABCD-A1B1C1D1中,异面直线AA1与BC所成的角是(　　) A.30° B.45°