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高一数学人教版必修2课时提升作业(七)2.1.1平面2Word版含解析.docVIP

高一数学人教版必修2课时提升作业(七)2.1.1平面2Word版含解析.doc

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高一数学人教版必修2课时提升作业(七)2.1.1平面2Word版含解析

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(七) 平  面 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.(2014·温州高二检测两个平面若有三个公共点则这两个平面    A.相交 B.重合 C.相交或重合 D.以上都不对 【解析】选C.若三个点在同一直线上,则两平面可能相交;若这三个点不在同一直线上,则这两个平面重合. 2.(2014·临沂高一检测下列说法中正确的是    A.空间三点可以确定一个平面 梯形一定是平面图形 若既在平面内又在平面内则平面和平面重合 两组对边都相等的四边形是平面图形 空间中有五个点已知在同一个平面内在同一个平面内那么这五个点    A.共面 B.不一定共面 C.不共面 D.以上都不对 【解析】选B.当B,C,D三点共线时,B,C,D三点不能确定平面.A,B,C,D所在的平面和B,C,D,E所在的平面可能不同,所以A,B,C,D,E五点不一定共面. 【误区警示】解答本题容易忽视对B,C,D三点是否共线的判断,默认三点不共线推出A,B,C,D所在平面与B,C,D,E所在平面重合,得到五个点共面的错误结论. 3.下图中正确表示两个相交平面的是    【解析】选D.A中无交线;B中不可见线没有画成虚线;C中虚、实线没按画图规则画,也不正确;D的画法正确. 【误区警示】画两平面相交时,一定要画出交线,还要注意画图规则,不可见线一般应画成虚线,有时也可以不画. 【拓展延伸】画两个相交平面的方法 画两个相交平面有两类方法: (1)立式画法,如下列图形所示 (2)卧式画法,如下列图形所示 二、填空题(每小题4分,共8分) 4.(2014·济南高一检测过同一点的条直线中任意条都不在同一平面内则这四条直线确定平面的个数为     【解析】由题意知这4条直线中的每两条都确定一个平面,因此,共可确定6个平面. 答案:6 5.已知∈α,B?α,若∈l,B∈l,那么直线与平面有    个公共点 【解析】若l与α有两个不同的公共点,则由公理1知l?α,又B∈l,所以B∈α与B?α矛盾,所以l与α有且仅有一个公共点A. 答案:1 三、解答题(每小题10分,共20分) 6.如图用符号表示下列图形中点、直线、平面之间的位置关系 【解析】(1)α∩β=l,m?α,n?β,l∩n=P. (2)α∩β=a,α∩γ=b,β∩γ=c,a∩γ=O,b∩c=O. 7.根据本节所学知识怎样用两根细绳检查一张课桌的四条腿的下端是否在同一个平面内 【解题指南】四条腿的下端看成四个点,判断这四个点是否共面. 【解析】检查方法:将桌子四条腿朝上放平,用两条细绳拉紧分别按在对角的两腿的下端,如果这两条细绳相交于一点,那么这四条腿的下端就在同一平面内,否则不在同一平面内. 一、选择题(每小题5分,共10分) 1.若直线上有两个点在平面外则    A.直线上至少有一个点在平面内 直线上有无穷多个点在平面内 直线上所有点都在平面外 直线上至多有一个点在平面内 以下说法中正确说法的个数是    ①不共面的四点中其中任意三点不共线 ②若直线共面直线共面则直线共面 ③首尾依次相接的四条线段必共面 A.0    B.1    C.2    D.3 【解析】选B.①正确.若四点中有三点共线,则可以推出四点共面,这与四点不共面矛盾; ②不正确,共面不具有传递性; ③不正确,因为此时所得的四边形的四条边可以不在一个平面内. 2.已知为平面为点为直线下列推理错误的是    A.A∈a,A∈β,B∈a,B∈β?a?β B.M∈α,M∈β,N∈α,N∈β,且与不重合∩β=MN C.A∈α,A∈β,且与不重合∩β=A D.A,B,M∈α,A,B,M∈β,且不共线重合 3.(2014·嘉兴高二检测已知∩β=l,m?α,n?β,m∩n=P,则点与直线的位置关系用符号表示为      【解析】因为m∩n=P,m?α,n?β,所以P∈α,P∈β, 又α∩β=l,所以P∈l. 答案:P∈l 4.已知平面与平面、平面都相交则这三个平面可能的交线有    条 【解析】当β与γ相交时,若α过β与γ的交线,有1条交线;若α不过β与γ的交线,有3条交线;当β与γ平行时,有2条交线. 答案:1或2或3 三、解答题(10分) 5.空间中三个平面两两相交于三条直线这三条直线两两不平行证明此三条直线必相交于一点 【证明】因为l1?β,l2?β,l1不平行于l2, 所以l1,l2交于一点,记交点为P. 因为P∈l1?α,P∈l2?γ, 所以P∈α∩γ=l3, 所以l1,l2,l3交于一点. 【变式训练】在正方体中分别在棱上且相交于点求证三点共线 【

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