高一数学人教版必修2课时提升作业（十八）3.1.2两条直线平行与垂直的判定Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十八) 两条直线平行与垂直的判定 (15分钟　30分) 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.(2015·烟台高一检测)已知直线l与过点M(-,),N(,-)的直线垂直,则直线l的倾斜角是　(　　) A.60° B.120° C.45° D.135° 【解析】选C.设直线l的倾斜角为θ. kMN==-1. 因为直线l与过点M(-,),N(,-)的直线垂直, 所以k1kMN=-1,所以k1=1.所以tanθ=1, 因为0°≤θ180°,所以θ=45°. 2.下列各对直线不互相垂直的是　(　　) A.l1的倾斜角为120°,l2过点P(1,0),Q(4,) B.l1的斜率为-,l2过点P(1,1),Q C.l1的倾斜角为30°,l2过点P(3,),Q(4,2) D.l1过点M(1,0),N(4,-5),l2过点P(-6,0),Q(-1,3) 【解析】选C.选项C中,kPQ=,所以l1不与l2垂直. 【补偿训练】直线l1过点A (3,1),B(-3,4),直线l2过点C(1,3),D(-1,4),则直线l1与l2的位置关系为　(　　) A.平行　　 B.重合　 　C.垂直　 　D.无法判断 【解析】选A.由l1过点A(3,1),B(-3,4), 得kAB=-,由l2过点C(1,3),D(-1,4), 得kCD=-,结合所过点的坐标知l1∥l2. 3.(2015·吉林高一检测)已知过点A(a,b)与B(b-1,a+1)的直线l1与直线l2平行,则l2的斜率为　(　　) A.1 B.-1 C.不存在 D.0 【解析】选B.由题意可知l2的斜率为:k2=k1==-1. 【延伸探究】若本题条件“平行”换为“垂直”,其他条件不变,其结论又如何呢? 【解析】选A.因为l1⊥l2,所以k1·k2=-1, 又因为k1==-1,所以k2=1. 二、填空题(每小题4分,共8分) 4.已知△ABC中,A(0,3),B(2,-1),E,F分别为AC,BC的中点,则直线EF的斜率为________. 【解析】如图,图中E,F分别为AC,BC的中点,所以kEF=kAB==-2. 答案:-2 5.直线l1,l2的斜率k1,k2是关于k的方程2k2-3k-b=0的两根,若l1⊥l2,则b=____________;若l1∥l2,则b=____________. 【解题指南】利用一元二次方程根与系数的关系k1·k2=-及两直线垂直与平行的条件求解. 【解析】若l1⊥l2,则k1k2=-1. 又k1k2=-,所以-=-1,所以b=2. 若l1∥l2,则k1=k2. 故Δ=(-3)2-4×2·(-b)=0,所以b=-. 答案:2　- 三、解答题 6.(10分)直线l1经过点A(m,1),B(-3,4),直线l2经过点C(1,m),D(-1,m+1),当l1∥l2或l1⊥l2时,分别求实数m的值. 【解析】当l1∥l2时,由于直线l2的斜率k2存在,则直线l1的斜率k1也存在, 则k1=k2,即=,解得m=3; 当l1⊥l2时,由于直线l2的斜率k2存在且不为0,则直线l1的斜率k1也存在,则k1·k2=-1, 即·=-1,解得m=-. 综上所述,当l1∥l2时,m的值为3;当l1⊥l2时,m的值为-. (15分钟　30分) 一、选择题(每小题5分,共10分) 1.△ABC的顶点A(5,-1),B(1,1),C(2,m),若△ABC为直角三角形,则m值为 　(　　) A.-7　　　 B.3　　 　C.2　　 　D.-7或3或±2 【解题指南】讨论角A,B,C分别为直角时求对应的m值即可. 【解析】选D.当A为直角时AC⊥AB,即·=-1,解得m=-7,同理当∠B,∠C为直角时,m=3或m=±2. 2.已知?ABCD的三个顶点的坐标分别是A(1,5),B(-1,1),C(3,2),则顶点D的坐标为　(　　) A.(3,4) B.(4,3) C.(3,1) D.(5,6) 【解析】选D.因为平行四边形ABCD,所以AB∥DC,AD∥BC,即kAB=kDC,kAD=kBC,设D(x,y)则 解得x=5,y=6,故点D(5,6). 二、填空题(每小题5分,共10分) 3.(2015·成都高一检测)给定三点A(0,1),B(a,0),C(3,2),直线l经过B,C两点,且l垂直AB,则a的值为________. 【解析】由题意知AB⊥BC,则·=-1 化简得a2-3a+2=0即(a-1)(a-2)=0, 解得a=1或2. 答案:1或2 4.已知点M(1,-3),N(1,2