高三历史二轮复习知识回顾与针对训练：下篇选考模块Word版含解析.docVIP

选修1　历史上重大改革回眸 一、商鞅变法 1．背景 (1)时代特征 ①经济：铁农具和牛耕的推广，商业日益活跃。 ②政治：要求废除奴隶主贵族政治制度，建立封建专制统治。 ③军事：由春秋争霸战争到战国兼并战争。 ④文化：打破了“学在官府”的局面，出现“百家争鸣”。 (2)各国改革 ①春秋：齐桓公任用管仲进行改革，鲁国实行“初税亩”。 ②战国：魏国李悝改革，楚国吴起变法。 2．措施 (1)经济：废除井田，承认土地私有；奖励耕织；统一度量衡。 (2)政治：废除分封制，普遍推行县制；建立严密的户籍制度，编制什伍组织；废除世卿世禄制，实行军功爵制；制定秦律。 (3)军事：奖励军功。 (4)思想：“燔诗书而明法令”，实行文化专制。 (5)风俗：强制推行一夫一妻小家庭政策。 3．性质 　商鞅变法是以法律形式废除奴隶主贵族的特权，建立新兴地主阶级统治的变法。 4．评价 (1)积极：推动了秦国社会的发展，而且推动了宗法分封制向中央集权制的转型，为秦始皇建立大一统帝国奠定了基础，对后世产生了深远的影响。 (2)消极：轻视教化，鼓吹轻罪重罚，加重对人民的剥削和压迫，激化了阶级矛盾。 二、北魏孝文帝改革 1．背景 (1)必要性：北魏阶级矛盾、民族矛盾激化，社会动荡不安。 (2)可能性：北魏的崛起与统一黄河流域，出现民族大融合的趋势；冯太后和孝文帝的个人作用。 2．措施 (1)经济：推行均田制和租调制。 (2)政治：实行三长制，整顿吏治，制定官吏俸禄制和考核制度，迁都洛阳。 (3)社会风俗：穿汉服，讲汉话，改汉姓，通婚姻，改籍贯。 3．性质 　孝文帝改革是少数民族学习中原先进文化，促进自身封建化的改革。 4．评价 　促进北方经济的恢复和发展，加速少数民族的封建化，促进民族的交流与融合，为统一奠定了基础。 三、王安石变法 1．背景 (1)社会危机 ①财政危机：冗官、冗兵、冗费以及对辽和西夏“岁币”使北宋国家财政面临严重危机。 ②边防危机：辽、西夏在边境侵扰，民族矛盾尖锐。 ③政治危机：土地兼并严重，农民负担沉重，阶级矛盾尖锐。 (2)有利条件 ①庆历新政为王安石变法奠定了基础。 ②宋神宗坚持变法，重用王安石。 2．措施 (1)富国之法：实行青苗法、募役法、农田水利法、均输法、方田均税法、市易法。 (2)强兵之法：实行保甲法、保马法、将兵法，设军器监。 (3)取士之法：改试经义策论，为变法造就人才；改革选官制度，克服恩荫泛滥的弊病。 3．性质 　在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革。 4．评价 (1)成效：促进了经济发展，增加了政府收入，在一定程度上改变了“积贫”的局面；提高了军队战斗力，初步扭转了“积弱”的局面。 (2)局限性：由于用人不当，出现新法危害百姓的现象。 (3)变质：成为党争和聚敛钱财的工具，变法的精神被完全改变。 四、俄国农奴制改革 1．背景 (1)经济：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。 (2)政治：地主与农奴的矛盾尖锐，农民骚动此起彼伏。 (3)思想：十二月党人和知识分子群体要求社会变革和思想解放。 (4)军事：克里米亚战争俄国战败使国内矛盾进一步激化。 2．内容 (1)“二一九法令”：农奴在法律上成为自由人；农奴得到一块须高价赎买的份地；农民仍受“村社”的管理。 (2)司法改革和地方自治，促进俄国司法体系和地方行政体系的近代化。 3．性质 　俄国农奴制改革是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动。 4．评价 (1)进步性：为俄国资本主义的发展提供了必要的劳动力、资金和市场；是继彼得一世改革之后，俄国向现代化迈出的重要步骤。 (2)局限性：自上而下的形式导致改革保留了大量封建残余。 五、日本明治维新 1．背景 (1)国内危机：幕府专制、重农抑商和闭关锁国导致阶级矛盾尖锐。 (2)民族危机：黑船来航，民族危机加深。 (3)独立改革派形成：武装倒幕的成功；成立新政府。 2．措施 (1)政治：废藩置县；宣布“四民平等”；颁布《日本帝国宪法》，建立近代天皇制。 (2)经济：确立新兴地主对土地的所有权；推行“殖产兴业”政策，大力发展资本主义新经济。 (3)文化教育：倡导“文明开化”，建立近代教育体制；思想解放；社会生活西化。 (4)军事：实行义务兵役制，改进军事装备，培养军事指挥人才，建立现代军队。 3．评价 (1)加强了中央集权，实现了富国强兵和民族国家的统一。 (2)建立起比较完整的工业体系，奠定了工业化的物质基础。 (3)使日本成为亚洲第一个立宪国家，确立了君主立宪的资产阶级代议制度。 (4)西方思想文化广泛传播，社会生活面貌发生深刻变化。 (5)使日本崛起为东方强国，并很快走上对外扩张的道路。 六、戊戌变法 1．背景 (1)民族危机：甲午战争失败和《马关条约》签订激发了