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- 2017-02-07 发布于河南
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高三数学理课标版(陕西专用)二轮复习课件:5.2空间中的平行与垂直
5.2 空间中的平行与垂直----命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三题后反思1.解决此类问题要注意线线平行(垂直)、线面平行(垂直)与面面平行(垂直)的相互转化.在解决线线平行、线面平行问题时,若题目中已出现了中点,可考虑在图形中再取中点,构成中位线进行证明.2.要证线面平行,先在平面内找一条直线与已知直线平行,或找一个经过已知直线与已知平面相交的平面,找出交线,证明两线平行.3.要证线线平行,可考虑公理4或转化为线面平行.4.要证线面垂直可转化为证明线线垂直,应用线面垂直的判定定理与性质定理进行转化.--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三 答案 答案关闭--命题热点一命题热点二命题热点三题后反思1.判定面面平行的四个方法:(1)利用定义:即判断两个平面没有公共点;(2)利用面面平行的判定定理;(3)利用垂直于同一条直线的两平面平行;(4)利用平面平行的传递性,即两个平面同时平行于第三个平面,则这两个平面平行.2.面面垂直的证明方法:(1)用面面垂直的判定定理,即证明其中一个平面经过另一个平面的一条垂线;(2)用面面垂直的定义,即证明两个平面所成的二面角是直二面角.3.从解题方法上说,由于
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