高三生物(人教版)一轮复习课件:10.5植物生命活动的调节.pptx

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高三生物(人教版)一轮复习课件:10.5植物生命活动的调节

第5讲 植物生命活动的调节--考点一考点二考点三自主梳理核心突破典题试做考点一生长素的发现、产生和运输1.植物生长素的发现--考点一考点二考点三自主梳理核心突破典题试做--考点一考点二考点三自主梳理核心突破典题试做错混辨析 (1)温特实验之前的实验结论中不能出现“生长素”,只能说“刺激”。?(2)证明“刺激”是“化学物质”而非其他信号的科学家是温特。(3)上述实验中都设置了对照,体现了单一变量原则。2.植物向光生长的原因:由生长素的分布不均匀造成的。单侧光照射后,胚芽鞘 背光 一侧的生长素含量多于 向光 一侧,造成背光一侧生长快于向光一侧,从而形成植物向光弯曲生长的现象。?3.植物激素:由 植物体 的合成部位产生并运送到作用部位,对植物的 生长和发育 有显著影响的微量 有机物 。?--考点一考点二考点三自主梳理核心突破典题试做4.生长素的产生、运输和分布(1)合成部位:主要是 幼芽 、嫩叶和 发育中的种子 。?(2)运输方式①极性运输:只能从植物体的 形态学上端 向 形态学下端 运输,而不能逆向运输,称为极性运输。这种运输方式是一种主动运输 的过程。?②非极性运输:在成熟的组织中,通过 韧皮部 的筛管进行非极性运输。?(3)分布:相对集中地分布在 生长旺盛 的部位,如胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。?--考点一考点二考点三自主梳理核心突破典题试做判一判

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