第二单课题1空气.pptVIP

治理： 5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）。 1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）。 2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放。 4、大力植树造林严禁乱砍滥伐。 3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。 6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。 插入〈大气污染与防治〉 归纳与总结 通过本节课的学习你有什么 收获？ 归纳与总结 空 气 1、空气的组成 2、空气是一种宝贵的自然资源 3、空气的污染与防治： 0.03% 0.03% 0.94% 21% 78% 体积分数 其它气体 和杂质 二氧 化碳 稀有 气体 氧 气 氮 气 空气成分 有害气体 烟 尘 污染源 想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3）一只塑料袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5）给车胎打气 ———涨起来 １. 很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质． ２. １８世纪７０年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气． 空气发现史 ３. １７７４年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气． 空气发现史 ４.１９世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现． 空气发现史 一、空气的组成 1、拉瓦锡实验 为了搞清楚空气的成分，很多 科学家致力于这方面的研究，如 瑞典化学家舍勒和英国化学家 普里斯特里．其中最有名的就是 法国化学家拉瓦锡做的实验． 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成 2、测定空气里氧气的含量 实验现象： 1、红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟； 2、冷却至室温后打开止水夹后，烧杯中的水就会进入广口瓶中，瓶内水面上升了约占总体积的1/5 P O2 P2O5 五氧化二磷 点燃 实验结论： 氧气约占空气总体积的1/5。 实验原理： 红磷 + 氧气 实验成功的关键： （1）装置不能漏气； （2）集气瓶中预先要加入少量水 （3）红磷应过量 （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子 （5）待装置冷却至室温后，再打开弹簧夹 1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ 答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不易溶于水 2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？ 答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。 3、为什么要在集气瓶里放少量的水？ 答：防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让五氧化二磷溶于水中。 3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？ （5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。 答：（1）装置漏气； （2）红磷的量不足； （3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹； （4）燃烧到一定程度时，瓶内氧气含量较低， 红磷不能继续燃烧。 一百份体积的空气 氧气（O2） 21％ 氮气（N2）78％ 其他气体和杂质 0.03％ 结 论 稀有气体 0.94％ 二氧化碳（CO2）0.03％ 一、空气的组成 空气是一种混合物。 课堂练习 1、空气中按体积计算，含量最 多的气体 是（ ） A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体 2、在100升空气里氧气的体积大约是（ ） A 78升 B 78% C 21升 D 21% 3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1 B C B 纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示） 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物：由两种或多种物质组成。 如：空气、矿泉水、泥沙、汤水 混合物与纯净物 纯净物和混合物的比较 混合物中各物质各自保持着各自的性质。 例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。 空气,海水