的地得用法练习4.docVIP

（一）“的、地、得”用法练习 姓名： 为了便于记忆，请记住一个顺口溜：名词前面是“白勺”，动词跟着“土也”跑，动词后面“双人（得）”到，默记5遍脑开窍。 补充两点：1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。 2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是用来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。 练习：一、选择“的、地、得”填空。 紧张（? ）工作?? 静静（? ）流过 变化（? ）真快? 明亮（ ?）月光 缓缓（? ）移动???熟练（? ）操作 愉快（? ）歌唱? ?茂密（? ）树林 美丽（? ）田野?? 暖暖（? ）春风 谁（ ?）橡皮??? 清清（??）河水. 用力（? ）踢????仔细（? ）看 开心（? ）笑??? 扫（? ）真干净 笑（? ）多甜???? 考（?）好 缓缓（ ?）流淌?? 五彩（? ）泡泡 跑（? ）快?????唱（? ）好???? 跳（?）高 二、填空。 1. 小胖（ ）同桌正在津津有味（ ）讲故事。 2. 精致（ ）玻璃球被小涛摔（ ）粉碎。 3．他高兴（? ）一蹦三尺高。 4．欢快（? ）孩子们愉快（? ）歌唱。 5．周总理笑容满面（??）来到人群中，敲着欢乐（??）鼓点。6、看看哪边（??）雪化（??）快。7、满天（??）乌云，黑沉沉（??）压下来。8、忽然一阵大风，吹（??）树枝乱摆?。 9、她画了个拿风车（??）小男孩，风车在呼呼（??）转。 10、画中（??）景物好象都在动。一张张画显（??）更美了。 11、打孔后（??）邮票，很容易一枚枚（??）撕开。 12、古老（?）故宫变（ ?）年轻了。???? （二）地名拓展知识 一、包罗万象的地名。看你知道多少。 1、含有方位词的地名： 2、含有和动物有关的地名： 3、含有和颜色有关的地名： 4、含有和姓氏有关的地名： 5、含有和数字有关的地名： 二、国家和地名连线。 智利 危地马拉 海地 乍得 水路各半 聪颖快捷 偶有所获 悬崖收缰 三、填好每组成语前后的空格，恰好是国内一处地名。 1、一技之 风化雨 2、见多识 山再起 3、声东击 居乐业 4、秋水长 津有味 5、攀龙附 奉阴违 6、追奔逐 华烟云 7、奇珍异 毛蒜皮 8、后来居 阔天空 四、古诗与成语。下面的古诗含有什么地名，你能填上吗？ 1、胜日寻芳（ ）滨，无边光景一时新。——（宋）朱熹《春日》 2、故人西辞（ ），烟花三月下扬州。——（唐）李白《送孟浩然之广陵》 3、（ ）中断（ ）开，碧水东流至此回。——（唐）李白《望天门山》 4、朝辞（ ）彩云间，千里（ ）一日还。——（唐）李白《早发白帝城》 五、填空。 日光城（ ） 泉城（ ） 江城（ ） 山城（ ） 羊城（ ） 春城 （ ） 蓉城（ ） 榕城（ ） 汽车城（ ） 石头城（ ） 六、趣猜地名谜语,请你把谜底和谜面用线连起来。 中国城市 外国城市 金银铜铁 长春 抬头望月 平壤 倾盆大雨 上海 百废俱兴 达卡 四季温暖