2013一年美级术下册教案.docVIP

一年级美术下册教案 第1课《生活多美好》 第2课《鲜艳的花朵》 第3课《漂亮的蝴蝶》 第4课《美丽的孔雀》 第5课《小花扇》 第6课《弹簧宝贝》 第7课《小狐狸》 第8课《小花猫》 第9课《会说话的手》 第10课《有趣的脸》 第11课《照镜子》 第12课《贴树叶》 第13课《剪彩纸》 第14课 《小小拉拉队》 第15课 《小军号》 第16课 《拨浪鼓》 第17课《十二生肖》教案设计 第18课《我们是朋友》 第1课 生活多美好 教学目标： 1、 提高学生对儿童美术作品的欣赏能力。 2、培养学生观察生活、认识生活、热爱生活，激发学生用手中的彩笔去表现生活中美好事物的愿望，为美术教学提供良好的开端。 教学重难点：学生是否对美术感兴趣，能否大胆表达自己的感受，并说出自己的想法。 教学过程： 一、组织教学 检查学具 二、导入新课 同学们，春天来了，春天是多美呀，你们看看？展示春天的情景。 今天我们看到了春天的美景，那我们的生活呢？ 板书：生活多美好 三、讲授新课 （一）欣赏课本上的几幅画（课件展示） 1、有哪些国家的小朋友的作品？ 2、说说你最喜欢哪一个小朋友的画？为什么？ 3、在你生活中有没有见过画面中发生的情景？你能说说给大家听听吗？ 4、你认为这些中外小朋友们作品有什么地方值得学习？ 5、你能给你最喜欢的画取个名字吗？ （二）交流体会 同学们，你们把中外小朋友们的画作比较，分小组讨论一下，谈谈你们的体会 （三）表演 同学们，画面中的情景有些是我们在生活中同学们看到的，比如上树，放风筝等，现在请同学们想一下，一会叫同学们来表演。 （四）画一画 同学们，请用你们手中的笔，把你对从中外小朋友们的画中得到体会结合自己生活中经历，画一画你熟悉的生活情景，好吗？ （五）交流展示 1、展示优秀作品 2、点评 三、小结 同学们，生活是美好的，生活中处处充满乐趣，美无处不在，你要去发现，就会感受了生活的美好，是因为我们的生活充满着美，以后就用你手中画笔尽情去发现美并描绘吧。 第2课 鲜艳的花朵 教学目的： 1鼓励学生大胆作画，在无拘束的创作中，感受不同工具的特点与美感，体验美术活动的乐趣。 2、培养学生的观察力和想象力。 3、培养学生爱护花草，保护环境，热爱生活的美好情感。 教学重点：用并列的形式组织画面，练习用线造型。 教学难点：并列的花有疏有密，有高有矮，形态自然。 教学过程： 导入： 欣赏课本：几幅画中的花有什么不同？ 二、提问：这花一棵挨着一棵，长得很旺盛，给人一种什么样的感觉？谁来形容一下？ 出示课题：鲜艳的花朵 三、新课： 1、 欣赏奇形怪状的花。 提问：它们的种类、形状、颜色给人一种什么样的感觉？回答：种类繁多、颜色鲜艳、形态各异。 2、联想校园里的花，他们有高有矮、有疏有密、枝叶茂盛、千姿百态，向着阳光盛开的花朵像一张张可爱的笑脸，好比我们少年儿童幸福的成长。 3、欣赏动画，了解每支花是由几部分构成的？ 花头、花茎、花叶 4、茂密的花朵和叶子形状多样，都有什么形状的？ 有圆形、半圆形、椭圆形、方形、三角形、梯形、任意形等等。 5、教师示范多种漂亮的花头。 6、画画的安排： 定位：画一排曲直自然、随意、高矮、疏密有别的线，充满画面。 勾线描绘具体形象：选择单色彩笔，有力流畅地在定位线上添画各种形态的花朵、花蕊、枝、叶。 装饰：上色，任意选择各种颜色平涂在花和叶上，使画面颜色丰富多彩。 描线，用点、直线、曲线、折线、圆等纹理填画在花和叶中。 教学意图茂密生长着的花。通过描绘锻炼学生用线造型及熟练地赋色的能力。增长学生的知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然和爱护自然。 四、学生作业，教师辅导。 辅导要点：因材施教、照顾全体、灵活多变。定位勾线描绘具体形象装饰 五、小结： 校园里花开了，有红的、有黄的、有粉的，花儿好看能带回家看吗？（不能）为什么？（校园里的花是给大家看的） 第3课 漂亮的蝴蝶 教学目标： 1、认识蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点 ； 2、会画一只漂亮的对称的五彩蝴蝶。 教学准备：白色蝴蝶底版。 重点：学会用对称的方法剪一只漂亮的五彩纸蝴蝶 难点：做出一只式样、纹饰有新意的纸蝴蝶 教学过程： 操作要点 一、看看蝴蝶的形状有些什么不同？ 二、蝴蝶身上的花衣服是用什么装饰的？ （出示一只白蝴蝶的底版） 1、怎样才能把蝴蝶打扮的漂亮一点？ 2、蝴蝶的两片大翅膀上画上对称的花纹。 3、可以运用多种短线、点、曲线等进行装饰。 三、作业