小学美术教学设计方案 唱大戏 脸谱的制作.docVIP

美术教学设计方案 六枝特区第二小学 丁姣 课题名称 《唱大戏——脸谱的制作》 科 　目 美术 年级 六年级 教学时间 一课时（40分钟） 学习者分析 六年级学生已知道有京剧这一戏种，但对京剧艺术不够了解，喜欢京剧的学生也不多。通过本课的学习，使学生了解京剧这一艺术形式，掌握基本的脸谱制作方法，激发学生关心，热爱祖国传统戏曲艺术的情感，培养民族自豪感。 教学目标 一、情感态度与价值观 1.通过对京剧脸谱知识的学习，激发学生关心戏剧艺术。　 2.热爱中国脸谱艺术的情感，培养民族自豪感。　 二、过程与方法 1.让学生基本了解人脸的五官比例的基础上，按步骤临摹京剧脸谱。 2.制作一个有创意的京剧脸谱。 三、知识与技能 1.让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式，色彩等方面的基础知识。　 2.了解中国脸谱艺术富有图案美，具有鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。 教学重点、难点 1.　教学重点：培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。 2.　教学难点：京剧脸谱图案的临摹，线条要流畅，色彩要饱和。 教学资源 学生收集的京剧脸谱资料; 教师自制的多媒体课件； 教师自制的多媒体课件； 绘画工具。 《唱大戏——脸谱的制作》教学过程描述 教学活动1 （一）欣赏京剧唱腔片段 1、播放京剧唱腔片段 （1）教师提问：你知道这是什么艺