小学语文课件 33 苏武牧羊.pptVIP

* * 教学目标： 1、能独立认识本课生字。能联系上下文理解并积累“恭恭敬敬、置之度外”等词语。 2、有感情地朗读课文。 3、了解苏武牧羊故事的内容，体会文中描写苏武言行的句子所表达的含义，体会句子之间的关系。了解“旌节”所表达的含义。 4、感受苏武历尽艰辛，持节不屈、坚贞的民族气节。 　　西汉时期，汉朝和匈奴常常发生战争。有一年，汉武帝派苏武出使匈奴，还亲自把一支旌节交给他。苏武知道旌节是代表国家的，就恭恭敬敬地接过来。 　　过了整整19年，经汉朝多次交涉，匈奴王终于答应放苏武回国。苏武出使的时候，刚刚40岁，这时已是满头白发的老人了。他回到京城时，成千上万的人出来迎接。看到苏武含着热泪坐在车上，怀里紧紧揣着那支脱光了毛的旌节，人们没有一个不感动，没有一个不落泪的。 在这19年里究竟发生了什么事情？ 匈奴王为什么不让苏武回国呢？ 　　苏武手握旌节，气愤地说：“我是代表国家的，宁死也不能受侮辱！” 　　苏武不等卫律说完，怒目圆睁，手举旌节大声喝道：“卫律！你是汉人的儿子，汉朝的臣下，而今忘恩负义，背叛了父母，背叛了朝廷，还有什么脸来和我说话！” 　　苏武顽强地忍受着各种折磨。饿了，他就挖野菜、逮野兔充饥；渴了，他就捧一把雪止渴；冷了，他就和羊群依偎在一起取暖。 　　苏武早就把生死置之度外，有时　　　　， 有时　　　　　　　　　　　，却始终手持那支旌节，不论是白天放羊，