12母亲的鼓励.docVIP

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  • 2017-02-07 发布于重庆
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12母亲的鼓励

12、母亲的谎言 上海民办彭浦实验小学 赵蔚秋 [教学目标] 自学课文中的生字,联系课文内容理解词语“黯淡、悲喜交集”的意思。 有感情地朗读课文,能概括课文的主要内容。 读读母亲对儿子说的谎话,细细感受,了解母亲三次说谎的用意,体会母亲教育儿子的一番良苦用心。 [教学过程] 一、谈话导入 1、师:人们都说,父母是孩子的第一位老师,引导孩子走向光明的未来。而有一位母亲却用谎言支撑着儿子走完了艰难的求学道路,最终取得了耀眼的成果。今天就让我们来认识一下这位伟大的母亲。 2、揭示课题:33、母亲的谎言(媒体出示) 3、齐读课题。 二、初读课文 出示自学提示:(媒体出示) 读准字音,读通课文。 自主理解词语的意思。 想想课文讲了什么。 检查交流。(媒体出示) 读准下列划线字的读音: 黯淡( ) 不屑( )沮丧( )按捺( ) 交流对词语的理解: 重点:黯淡——暗淡无光泽。 悲喜交集——悲伤和喜悦的感情交织在一起。 不屑——形容轻视。 说说课文主要写了什么。 (不要求完全精准,只要求说出母亲参加家长会后,对孩子说了谎,使孩子树立起了自信心,结果考上了清华大学。) 师:母亲参加了几次家长会? 老师分别说些什么?母亲说谎的内容是什么?孩子听了后,又是怎么表现的呢?自由读课文,完成表格。(媒体出示) 时间 老师怎么说 母亲的

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