【三维设计】高中历史 第一部分 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术同步导学 新人教版必修3（含解析）.docVIP

【三维设计】2013-2014高中历史 第一部分 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术同步导学 新人教版必修3（含解析） 第_22_课文学的繁荣 背核心语句 1．19 世纪初期，在对“理想王国”深感失望的背景下，浪漫主义文学产生了。它在政治上反对封建制度，在创作风格上，刻意塑造特点鲜明的人物形象，雪莱、雨果、海涅都是杰出代表。 2．19 世纪 30 年代后现实主义文学深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会中的罪恶现象，巴尔扎克、列夫·托尔斯泰都是著名的现实主义作家。 3．20 世纪上半期，现代主义文学反映了现代西方人心灵的迷惘和痛苦。 4．苏联文学反映了苏联社会的伟大历史性变革；亚非拉文学体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。 记知识纲要 一、浪漫主义文学 1．背景 (1)时间：18 世纪末至 19 世纪 30 年代。 (2)原因： ①欧洲各国革命和战争频繁，动乱不已。 ②社会各阶层对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望。 2．特点 (1)政治上反对封建制度。 (2)深入发掘人类的感情世界。 (3)以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。 3．成就 国籍 文学家 代表作 法国 雨果 《海涅》 英国 雪莱 《解放了的普罗米修斯》 德意志 巴黎圣母院 《德国，一个冬天的童话》 [探究升华] 恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。” (1)在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是什么？ (2)这种文学流派在创作风格上有什么特征？ 提示：(1)浪漫主义文学。 (2)以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。 二、现实主义文学 1．背景 (1)时间：19 世纪 30 年代以后至20 世纪早期。 (2)原因：欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。 2．特征 (1)关注社会问题，典型地再现社会风貌。 (2)深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。 3．成就 国籍 文学家 代表作或作品特点 法国 巴尔扎克 《列夫·托尔斯泰》堪称资本主义的“社会百科全书” 英国 狄更斯 《大卫·科波菲尔》 俄国 普希金 《叶甫盖尼·奥涅金》 人间喜剧 《安娜·卡列尼娜》 丹麦 安徒生 　作品同情弱者，嘲弄权贵 挪威 易卜生 “社会问题剧”，揭露资产阶级的唯利是图和民主的虚伪 美国 马克·吐温 作品痛斥资本主义金钱至上的丑恶本质 　浪漫主义文学与现实主义文学的区别 (1)在描写对象上：浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情，而现实主义文学侧重再现和剖析社会现实。 (2)在表现手法上：浪漫主义文学大多采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩，而现实主义文学对社会现实进行无情揭露和强烈批判。 (3)产生的背景不同：法国大革命胜利后确立的资本主义社会秩序，不像启蒙思想家描绘的那样美妙，资产阶级的“自由、平等、博爱”也没有实现，因而引起人们的失望和强烈不满，浪漫主义文学应运而生。工业革命在西欧开展以后，资本主义经济迅速发展，资本主义制度所固有的矛盾和弊病逐渐暴露，真实地反映现实生活，揭露、批判社会黑暗的现实主义文学逐渐发展为主流。 三、20 世纪的世界文学 1．西方文学 (1)现实主义： ①英国萧伯纳的《苹果车》。 ②法国罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》。 (2)现代主义的文学： ①背景：两次世界大战、资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。 ②特征：表现西方社会精神危机，集中表现自我，手法怪诞，故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。 ③代表作：美国海明威的《老人与海》；爱尔兰贝克特的《等待戈多》。 2．苏联和亚非拉文学 (1)苏联文学：高尔基的《母亲》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，具有很大的世界影响。 (2)亚、非、拉文学：印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索卡因等都有很大的世界影响。 [探究升华] ——贝克特《等待戈多》 有人说：《等待戈多》是现代主义文学荒诞派的典型，你认为其依据是什么？该文学流派反映了怎样的时代特点？ 提示：依据：反映出人们失望、迷惘、痛苦的精神危机。时代特点：两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。 [教材P108“学思之窗”问题提示] 这段名言表达了怎样的人生态度？它对你有什么启发？ 提示：(1)人生态度：这段名言反映了苏联文学的一个显著特点；充满了强烈的社会责任感，它表现了要为建立人类社会美好未来而奋斗的人生态度。 (2)启发：保尔的那种为人类的进步和解放无私奉献的精神，脚踏实地、勇于进取的精神曾经激励了千千万万的年轻人，他告诉我们：人应该有远大的抱负，不能只考虑个人利益，要树立为社会服务的思想，才不会虚度