【三维设计】高中地理 第二章 第二节 城市化过程与特点课件 湘教版必修3.pptVIP

[活学巧用·大冲关] 2．读图，完成(1)～(2)题。 (1)由上图可知，当前多数发展中国家和发达国家城市化 进程所处的阶段分别是 (　　) A．①　②　　　　　　　　 B．①　③ C．②　③ D．③　① (2)出现逆城市化现象的阶段是 (　　) A．① B．② C．③ D．②③ 解析：①时期表示城市化水平低、速度慢，处于城市化初期阶段；②时期表示城市化速度加快，水平提高，处于城市化进程中期加速阶段；③时期表示城市化水平高、速度很慢甚至停止，处于城市化后期阶段。发达国家处于后期阶段，发展中国家处于中期阶段。出现逆城市化现象的阶段是后期阶段。 答案：(1)C　(2)C 考向一 城市化含义、表现及进程 命 题 视 角 以区域相关统计资料图表为切入点，综合考查城市化的含义、表现，分析城市化与经济发展的关系。 　 [例1]　下图示意某国城镇人口和乡村人口的变化，读图完成(1)～(3)题。 (1)1982年该国城镇化水平约为 (　　) A．10%　　　　　　　　　　 B．20% C．30% D．40% (2)20世纪该国城镇人口比重增长最快的时期是 (　　) A．60年代初期 B．70年代初期 C．80年代初期 D．90年代初期 (3)1961～2006年，该国城镇化总体趋势表现为 (　　) A．乡村人口持续增加 B．城镇人口缓慢减少 C．进入加速发展阶段 D．进入郊区化阶段 [解析]　本题考查城市化问题的基础性知识和读图能力，较好地体现了高考知识的基础性和能力的选拔性。第(1)题，考查内容紧扣图形，需要对图形作出正确解读，并结合城市化的相关知识判断作答。需要首先读出1982年该国城镇人口约2亿，乡村人口约8亿，该国1982年总人口约10亿，从而计算出城镇化水平约 20%。第(2)题，关于不同年代的城市化速度问题，依然可以通过读图得出，从20世纪60～80年代，其城市人口与乡村人口的数量都在同步增长，进入90年代后，城市人口的增长明显加快，乡村人口的增长速度明显减缓，这就使其城市化的速度大大加快了。第(3)题，1961～2006年，我国乡村人口90年代后期开始下降；城镇人口基本上一直都在增加。在图示时间内，该地城市化的总体特征是城市进入高速发展的时期。 [答案]　(1)B　(2)D　(3)C 考向二 区域城市化特点及发展差异 命题 视角 结合各种相关的统计图表资料，对比分析不同区域的城市化发展差异、探究产生差异的原因、总结发展特点。 　 [例2]　(2012·山东高考)下图为“江苏省和贵州省三个年份城市化水平统计图”。读图，回答问题。 (1)自1990年至2010年，两省城市化发展的特点有何不同？ (2)指出与贵州省相比，江苏省城市化发展的优势条件。 [解析]　第(1)题，根据图示信息可知，江苏省城市化的速度更快，水平更高。第(2)题，江苏省城市化发展优势条件主要从位置(长江下游、黄海之滨)、交通(发达)、工业化推动(经济基础雄厚)等方面分析。 [答案]　(1)江苏省城市化速度比贵州省快；江苏省城市化水平比贵州省高。 (2)与贵州省相比，江苏省地处东部沿海，地理位置优越；地势平坦，交通便利；受上海市的辐射带动；工农业和第三产业发展迅速，水平高。 * * * * * * * * 返回 第 1 部分 第二章 第二节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 知识点一 知识点二 1.数字法总结城市化的含义及标志 一大动力机制——社会经济发展。 两大过程——人口和产业活动在空间 上集聚的过程、乡村地区转变为城市 地区的过程。 三大标志——城市人口占总人口的比 重持续上升；劳动力从第一产业向第 二、三产业逐渐转移；城市用地规模 不断扩大。 2．缩字法高效记忆发达国家和发展中 国家城市化进程差异 发达国家：早、高、慢、逆(城市化 起步早、水平高、现在速度已变慢 并出现逆城市化)。 发展中国家：晚、低、快、郊(城市 化起步晚、水平低、现在速度已超 过发达国家并出现郊区城市化)。 [自读教材·抓基础] 1．城市化 (1)概念：人口和产业活动在空间上集聚、 转变为 的过程。 (2)三大表现： ①城市人口占总人口的比重 。 ②劳动力从第一产业向 逐渐转移。 ③城市