【三维设计】高中物理 5.1 光的干涉课件 教科版选修3-4.pptVIP

【三维设计】高中物理 5.1 光的干涉课件 教科版选修3-4.ppt

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(1)一透镜表面涂了一层对绿光折射率为1.38的氟化镁薄膜,为使波长为5.52×10-7 m的绿光在薄膜上反射叠加相消,求所涂薄膜的厚度是多少。 (2)试解释涂有增透膜的镜头为什么呈紫红色。 [思路点拨] 解答本题时应注意以下两点: (1)绿光在空气中的波长与薄膜中波长的大小关系; (2)薄膜的厚度与波长的大小关系。 [答案] (1)1×10-7 m (2)见解析 答案:D * 返回 第 1 节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第五章 知识点一 知识点二 考向二 考向一 随堂基础巩固 课时跟踪训练 考向三 * [自学教材] 1801年,英国物理学家 成功地观察到了光的干涉现象。(如图5-1-1所示) 托马斯·杨 图5-1-1 1.实验过程 让一束 的单色光投射到一个有两条狭缝的挡板上,两狭缝相距 ,两狭缝就成了两个光源,它们的振动情况总是 的,两个光源发出的光在挡板后面的空间互相 。 2.实验现象 在屏上得到 的条纹。 3.实验结论 实验证明光是一种 。 平行 很近 相同 叠加 明暗相间 波 [重点诠释] 1.双缝屏的作用 红色平行光照射到双缝S1、S2上,这样一束光被分成两束振动情况完全一致的相干光。 2.屏上某处出现亮、暗条纹的条件 频率相同的两列波在同一点引起的振动的叠加,如亮条纹处某点同时参与的两个振动总是同相;暗条纹处总是振动反相。具体产生亮、暗条纹的条件为: 3.双缝干涉图样的特点 (1)单色光的干涉图样: 如图5-1-2所示,若用单色光作光源,则干涉条纹是明暗相间的条纹,且条纹间距相等。中央为亮条纹,两相邻亮条纹(或暗条纹)间距离与光的波长有关,波长越大,条纹间距越大。 (2)白光的干涉图样: 若用白光作光源,则干涉条纹是彩色条纹,且中央条纹是白色的。这是因为: ①从双缝射出的两列光波中,各种色 光都能形成明暗相间的条纹,各种色光都 在中央条纹处形成亮条纹,从而复合成白 色条纹。 ②两侧条纹间距与各色光的波长成正比,即红光的亮条纹间距宽度最大,紫光的亮条纹间距宽度最小,即除中央条纹以外的其他条纹不能完全重合,这样便形成了彩色干涉条纹。 1.从两只手电筒射出的光,当它们照射到同一点时看不到 干涉条纹,是因为 (  ) A.手电筒射出的光不是单色光 B.周围环境的漫反射光太强 C.干涉图样太细小看不清楚 D.两个光源是非相干光源 解析:两只手电筒属两个各自独立发光的光源,根据物体的发光机理,二者发出的光是非相干光,因此它们照射到同一点时不发生干涉,因此无干涉条纹,故选项A、B、C错误,D正确。 答案:D [自学教材] 1.产生原因 光线入射到薄膜上,由薄膜前后两个表面 的两列光是 ,它们相互叠加产生 干涉。 反射回来 相干光 2.应用:检测平面的平整程度 如图5-1-3(a)所示,用单色光从上面照射,空气层的上下两个表面反射的两列光波发生 。空气层厚度相同的地方,两列波的 相同,两列波叠加时相互加强或削弱的情况也相同。所以,如果被测表面是平的,干涉条纹就是一组 [图5-1-3(b)];如果干涉条纹发生弯曲,就表明被测表面不平[图5-1-3(c)]。 干涉 路程差 平行的直线 图5-1-3 [重点诠释] 1.薄膜干涉现象 (1)成因: 如图5-1-4所示,竖直放置的肥皂薄膜由 于受到重力的作用,下面厚、上面薄,从膜的 前、后表面反射的两列光波叠加。在某些位置, 这两列波叠加后互相加强,则出现亮条纹;在 另一些地方,叠加后互相削弱,则出现暗条纹。故在单色光照射下,就出现了明暗相间的干涉条纹;若在白光照射下,则出现彩色干涉条纹。 图5-1-4 (2)现象: ①每一条纹呈水平状态排列; ②由于各种色光干涉后相邻两亮纹中心的距离不同,所以若用白光做这个实验,会观察到彩色干涉

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