2016届高三诗歌鉴赏资料.doc

第一讲：整体把握鉴赏术语 考纲明晰： 1.鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 2.评价文章的思想内容和作者的观点态度 要点梳理： 1.诗歌鉴赏表述程式： 这首诗采用了（表达方式、修辞手法、结构形式、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。 2.艺术手法（表达技法）包括：表达方式、修辞手法、结构形式、表现手法 表达方式包括：叙述、描写、议论、?抒情。 这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式，具体的说，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、?以景衬情、?融情入景、?一切景语皆情语等。 修辞手法包括：比喻、比拟、借代、夸张、排比、象征、对偶、互文、通感、双关、对比、反语、反复等。 结构形式包括：首尾照应、开门见山、层层深入，先总后分、先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。 表现手法包括：借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、象征、对比、映衬烘托（正衬、反衬）、从对方着笔、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合（以动衬静、以静衬动）虚实相生（塑造人物形象时，称正面描写和侧面描写相结合包括化实为虚和化虚为实）、比兴（间接抒情的诗歌），直抒胸臆（直接抒情的诗歌）、白描细描等。 3.语言风格： 雄浑：雄浑指力的至大至刚，气的浑厚磅礴。其特点是：骨力挺健，气壮山河，气呑宇宙，气度豁达，气慨恢宏，气宇轩昂，气势浩瀚，气魄雄伟。如刘邦《大风歌》、曹操的《观沧海》、王昌龄的《出塞》(秦时明月汉时关)。 豪放：豪迈奔放，谓之豪放。其特点既表现了作为主体的诗人的特点，又表现了作为客体的描绘对象的特点。就主体而言，情感激荡，格调昂扬；想象奇特，夸张出格；志向高远，襟怀旷达；气呑宇宙，力拔山河；傲骨嶙峋，狂荡不羁。就客体而言，往往拥有巨大的体积、伟大的力量而显示出特有的壮美、崇高，或显示出浑茫、浩淼的无限阔大的景象，因而气势峥嵘，场面壮阔，境界缥缈，极目无垠。代表诗人李白、苏轼。 沉郁：情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。代表诗人杜甫。 悲慨：触景生情，睹物伤怀，悲壮慷慨，谓之悲慨。大凡诗人，慨叹风云变幻之疾，痛惜韶光流逝之速，目击人民灾难之重，身受命运坎坷之苦，郁积壮志未酬之愤，而忧心忡忡、慷慨悲歌者，均以悲慨目之。如《登幽州台歌》。 俊爽：即英俊豪纵，飒爽流利。代表诗人是杜牧。冲淡：冲淡，即冲和、淡泊，含有闲逸、静穆、淡泊、深远的特点。 冲淡：冲淡，即冲和、淡泊，含有闲逸、静穆、淡泊、深远的特点。王维的山水诗有闲、静、淡、远的特点，他是冲淡派大师。 旷达：即疏狂不羁，通脱豁达，潇洒飘逸，高洁特立，代表作家是苏轼。 工丽：具有工丽风格的诗歌，既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。如杜甫《观山水图》中的“红浸珊瑚短，青悬薜荔长”，辞藻华丽，对仗工整，并在每句开头用颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。 直率：具有直率风格的诗词，则毫不隐晦，毫不修饰，依照情感的原样子直接写出。如《诗经·硕鼠》。 委婉(含蓄)：具有委婉风格的诗歌，抒情或叙事，不直接写出，而通过写与本意无关的事物，或者通过对比而委婉地表达内心的情感。李商隐《夜雨寄北》。 自然：指诗词不留雕琢的痕迹，不使人感到做作。李白曾用“清水出芙蓉，天然去雕饰”说明自然的风格。如李白《古朗月行》 清幽：清静而又幽深，表面看似平淡自然，细细体味却意味深远。如王维的《鹿柴》。 洗练：这种风格的作品语言表达是通过千锤百炼而达到质朴、省净、流畅、圆润洒脱、意韵无极的境界。如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。 4.诗歌选材内容分类：送别诗、写景诗、?咏物言志诗、?怀古咏史诗、?即事感怀诗、边塞诗征战诗、思乡诗、闺怨诗、闲适隐逸诗、山水田园诗、谈禅说理诗。 第二讲：古代诗歌中的意象典故分类整理 众所周知，诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌输，而是言在此意在彼，写景则借景抒情，咏物则托物言志。这里的所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”：“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。它既是现实生活的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。诗人的聪明往往就在于他能创造一个或一群新奇的“意象”，来含蓄地抒发自己的情感。 反之，读者只有在领悟意象寓意的过程中，才能把握诗歌的内容，领会诗歌的主旨，进入诗歌的意境，感知诗人的情感。所以，诗歌的阅读鉴赏，必须以解读诗歌的意象为突破口，以熟知诗歌意象为突破点。 古代诗歌中一些常见的意象主要有 1. 树木类： 树的曲直：事业、人生的坎坷、顺利