二年级音乐上册-家杨村.docVIP

禄 丰 县 腰 站 小 学 备 课 本 （ 学年 学期） 科 目 年 级 教 师 年 月 日 第一课 《金色的秋天》 教学目标： 能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》。 教学重点： 用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》。 教学难点： 随音乐模仿摘果子的动作，进行律动表演，体验摘果子的快乐。 教具学具： 电子琴、录音机、图片。 教学过程： 一、情境导入 欣赏秋天：采用课件、挂图等教学手段，让学生观察秋天的自然景色：变红的枫叶，漫天飞舞的黄叶，硕果累累的果树，一望无边的金黄色稻田和麦田……创设一种秋天丰收的情景，以让学生有身临其境的感觉。 二、引导感知 1、说说秋天：果园里，树上挂满了苹果、梨子，人们在快乐地采摘果实，汽车司机满脸笑容地驾驶着载满果实的汽车。 2、听歌曲：可播放录音，也可由老师范唱。让学生边欣赏丰收图景边听赏歌曲，从听觉、视觉两方面感受歌曲的优美旋律，激发学生学唱歌曲的兴趣。 三、重点讲解 1、唱歌曲：可让学生先学唱歌词，再学唱歌谱。这首歌的旋律流畅，只要跟着音乐或琴声模唱几遍，学生就能很快地将歌词唱出来。 2 、跳秋天：老师应创设自由宽松的环境，以便学生能自编动作