七年级语文上册第三单元测试卷.doc

第三单元测试卷(时间：120分钟　　满分：120分)一、积累与运用(28分)下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)清冽(liè)　　酝酿(niànɡ)　　竦峙(zhì)　　偌大(ruò锥形(zhuī) 薄雪(bó) 烘托(hōnɡ) 寥阔(liáo)枯涸(hé) 嘹亮(liáo) 蜷曲(juǎn) 禅心(chán)抚摸(fū) 栖息(qī) 肥硕(shuò) 梦寐(mèi)(点拨：B项中“薄”应读báo；C项中“蜷”应读quán；D项中“抚”应读fǔ)找出句子中的错别字并改正。(3分)(1)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙唱出婉转的曲子。( ) (2)在乡下小路上石桥边有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民披着蓑带着笠。( 带—戴 )(3)电线愈来愈粗下坠成弯弯的狐形。( 狐—弧 )下列句中加点成语使用不当的一项是( )(2分)挑着花篮灯的姑娘们打扮得花枝招展、艳丽B．下雪了孩子们呼朋引伴玩起了打雪仗。春华秋实没有那浩荡的春风又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？他对自己已取得的那些成就总是津津有味。下列句子有语病的一项是( )(2分)为了防止失窃事件再次发生保安部门采取了切实有效的措施。通过学习学校颁发的《消防安全关爱生命——致家长的一七年级(5)班的语文成绩是全校最好的。任何人无论说什么、做什么都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。依次填入下列横线上的句子顺序最恰当的一项是( )(2分)山水是自然最生动、最完美的体现。_智者则涉水而行望水而思以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。那屹立万年的大山多像静穆庄重的仁者；仁者在山的稳定、博大和丰富中积蓄和锤炼自己的仁爱之心；那欢快流动的江河多像才华横溢的智者。　　　　　　　B．①③②④根据语境仿照画线句子续写句子使之成为语意连贯的一段话。(2分)阅读天地聆听万春以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；秋以她的芳香宜人、内涵丰富给人喜悦；冬以她的洁白无瑕、冰清玉洁令人爱慕。用课文原句填空。(7分)(1)树叶儿却绿得发亮小草儿也青得逼你的眼__。(朱自清《春》)(2)_潮平两岸阔_风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(3)夕阳西下断肠人在天涯_。(马致远《天净沙·秋思》)(4)日月之行若出其中；_星汉灿烂_,_若出其里_。(曹操《观沧海》)(5)《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的名句是：海日生残夜_,_江春入旧年_。综合性学习。(8分) 春是四季之首经过一个冬天的桎梏我们迎来了春更体悟到了春的美好。为此9)班的学生召开了以“走进春天”为主题的班会请你加入其中一起来感受春天独特的魅力吧。【活动一】古诗·春天(1)春天以其独特的魅力吸引着文人墨客也留下了众多美文妙句请你写出连续的两句写春的古诗句。(2分)示例：竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。【活动二】摄影·春天(2)张开臂膀迎接春天用自己的双眸发现春天用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片请你40字左右)(3分) 我的描述：示例：那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春来临的消息。那簇拥在一起的密密匝匝的花用自己的笑靥迎接春天展现了春的美丽和勃勃生机。【活动三】励志·春天(3)面对这大好春光我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧让自己的人生有目的性让这个春天更加美丽生动。(3分)示例：“一年之计在于春”刚起头儿有的是希望。我要在这大好春光中奋勇拼搏扬帆远航驶向成功的彼岸。二、阅读理解(42分)(一)阅读下面文章完成9—13题。(13分)吹面不寒杨柳风”不错的像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味儿还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候上灯了一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。在乡下小路上石桥边有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着。天上风筝渐渐多了地上孩子也多了。城里乡下家_刚落地的娃娃_从头到脚都是新的它生长着。春天像_小姑娘_花枝招展的笑着走着。春天像_健壮的青年_有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去。根据课文内容补全文章空白处并明确这三处依次突出了春天_新_、_美_、_力_的特点。(各用一个字填空)(3分)吹面不寒杨柳风”这句话中的“杨柳风”指什么？这句话的意思是什么？(2杨柳风吹动杨柳的风指春风。意思是：春风吹到脸上不觉得寒冷很温暖。第②段的画线句采用了_比喻_和_排比_的修辞手法句中的“斜”字用得好因为斜”字表现了春雨细密、轻盈的特点。(3分)请说明“树叶儿却绿得发亮小草儿也青得逼你的眼”这