2017届人教版种群和群落单元测试..docVIP

2017届 人教版 种群和群落单元测试 一、选择题下列关于种群特征的叙述中不正确的是(　　)种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率种群密度预示着种群数量的未来变化趋势出生D．进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源解析　种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率；种群密度反映了种群在一定时期的数量不能反映种群数量的变化趋势年龄结构预示着种群数量的未来变化趋势；出生率和死亡率及迁入率和迁出率是决定种群数量和种群密度的直接因素；进行种群密度的调查可以对农林虫害进行监测和预报、对渔业捕捞强度进行确定等有利于合理利用生物资源。答案　B(2015·四川)某放牧草地有一些占地约1 m的石头。有人于石头不同距离处调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重)结果见下图。下列叙述错误的是(　　) A．随着蝗虫种群密度的增大植物之间的竞争将会加剧蜥蜴活动地点离石头越远被天敌捕食的风险就越大距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素草地上放置适量石头有利于能量流向对人类有益的部分解析　A项随着蝗虫种群密度的增大禾草植物和非禾草植物生物量均减少因此植物之间的竞争减弱；B项从柱状图可以看出蜥蜴活动地点离石头越远被天敌捕食的风险就越大；C项石头导致了地形、光照等变化故距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素；D项草地上放置适量石头可控制蝗虫等有害昆虫数量有利于能量流向对人类有益的部分。答案　A3.建立数学模型是生态(　　)和2可分别表示死亡率和出生率随种群数量的变化若X和Y分别表示年龄和数量则2表示的年龄结构为稳定型可表示种群数量的S型增长在一定时间范围内的曲线可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化解析　1和2可表示出生率和死亡率与种群数量变化的关系；若X表示年龄表示数量则2的年龄结2可表示S型增长曲线的一部分；群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性降低。答案　C(2015·广东)图1表示在一个10 ml的密闭培养体系中酵母菌的数量的动态变化关于酵母菌数量的叙述正确的是(　　) A．种内竞争导致初始阶段增长缓慢可用数学模型＝N可用取样器取样法计数值约为120 000个解析　酵母菌种群在培养初期需经过一段的适应故增长缓慢在接近值时种内斗争加剧增长速率变小项错误；在封闭培养体系中培养的酵母菌数量呈“S”型增长不适用“J”型增长的数学模型项错误；酵母菌的计数方法是抽样检测法项错误；由图知值为12×1 000×10＝120 000(个)项正确。答案　D下列有关调查种群密度的说法错误的是(　　)标志重捕法调查得到的种B．调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度也可以采用样方法五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法不需要遵循随机取样的原则将只鹿标记在捕获的n只鹿中有m只被标记则该鹿群约有只解析　标志重捕法调查得到的种群密度是估算值不是最精确的现实反映；由于昆虫卵、蚜虫活动范围小活动能力弱所以调查其种群密度可采用样方法；样方法取样常用五点取样法和等距取样法都需要遵X只其计算公式为X/M＝n/m解得X＝。答案　C下列调查活动或实验中对实验所得数据的描述不正确的是(　　)探究培养液中酵母菌种群数量时没有振荡试管就吸出试管底部的培养液计数所得数据会偏大调查土壤小动物类群丰富度时用诱虫器采集小动物时打开电灯所得数据会偏小标志重捕法调查池塘中草鱼的种群密度时部D．样方法调查草地中的车前草时不统计正好在样方线上的个体所得数据会偏大解析　用样方法求车前草的种群密度时不统计样方线上的个体数导致统计的个体数偏小故种群密度比实际结果偏小故D项错误。答案　D为防治农田鼠害研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后(　　) A．该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的点以后田鼠种群密度大幅度上升其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敌与曲线Ⅱ相比曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度更小大豆田中田鼠的种群数量增长方式的数学模型总体上不符合＝N解析　出生率和死亡率、迁入率和迁出率b点以后株冠形成有利于田鼠躲避天敌所以数量上升；图中纵坐标的含义是田鼠种群密度与曲线Ⅱ相比曲线Ⅰ所示环境中田鼠的密度更小猛禽密度更大；大豆田中田鼠的种群数量由于受到自然环境、天敌和食物等因素制约最终增长曲线呈S型。答案　C(2014·福建)研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化(　　) A．1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段统计种群密度时应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值由于环境条件的限制年间该种群数量呈“S”型增长解析　分析图示曲线可知年北点地梅种群密度比1975年