潺潺 婀娜 粼粼 舞姿 干涸 点缀 螃蟹波纹浮现 潮湿 流通 舒服 ....pptVIP

深入理解，学习写法，感受思想  * 潺潺 婀娜 粼粼 舞姿 干涸 点缀 螃 蟹 波纹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 守望相助 hé zhuì páng xiè chán é lín 潺潺 婀娜 粼粼 舞姿 干涸 点缀 螃 蟹 波纹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 守望相助 课文哪几个自然段着重写 “小桥流水”， 哪几个自然段着重写“人家”。 (1-4自然段) (5-6自然段) 自学课文1-4自然段，看看作者抓住什么景物来体现“小桥流水”的美景和意境。 第一自然段：小溪、垂柳、水鸟 第二自然段：介绍溪水的作用及它给孩子带来的的乐趣。 第三自然段：木桥、溪水漂野花。 第四自然段：长石桥、茶山、采茶、野花。 作者是怎样具体描写家乡的景致的？ 表达了作者怎样的思想感情？ 请你自读批画，有感受的地方做做标注。 赏析： 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着 村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的 柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿， 是那么美，那么自然。有两三枝特别长的， 垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在 它的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳 的声音。 清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来 。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了 ！更美的是 ，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。 至今一看到茶树，脑海里就会立刻浮现出当时的情景来。 “当时的情景”指的是作者随采茶女走过长石桥上山摘茶叶，在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菊的情景。从中可以体会出作者对家乡的怀念。 说明作者对家乡印象之深，怀念之久。从中，我们也可以感受到，作者对乡村生活，对安定生活的无限向往和眷恋。 作者先以自己家为例，写了自己的卧室，光线暗、地面潮湿的特点；又写了父亲的书房，空气流通、阳光充足，由东南两面达窗可以看到优美的景色。 文章最后一段略写了村里其他人家的生活。通过“深深”、“印象”、“一辈子”这些词看出故乡在作者心中的位置。表达作者对故乡深深的眷恋。 （3）人家。 *