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Teaching Design for Oxford English (Shanghai Edition) 2B M2 U3 Animals I like Period One School： Sanlin Primary School 三林中心小学 Teachers: Amy（黄家英） Joan（张琼燕） March 23, 2011 Teaching aids: Multi-media 教学设计说明： 学生情况分析： 在学习本课之前，学生在一、二年级的教材中已经学过关于小动物，动物园动物，农场动物等方面的语言知识，例如：fox, tiger, bear, panda, monkey, hippo, lion, cow等，并能熟练用It is… It can… It goes等句型简单描述动物的颜色、能力与叫声等；学生也掌握了一定的问答能力，比如学生能用Do you like …? Yes, I do./No, I don’t. 问答喜好；熟练运用What can you see/hear?进行询问，并用 I can see/hear…表述自己的所见所闻。本课重点句型They are…在本学期M1 U1颜色单元中出现并有所操练。学生同时具备一定的听、说、读的能力。 单元教学任务分析： 2BM2U3的主题是Animals I like。 教材通过问答让学生学习有关动物的