安徽省师范大学附属中学2014-2015学年高二历史下学期期中考查试题新人教版.doc

安徽师大附中2014-2015学年度第二学期期中考查 高 二 历 史 试 卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. “人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……” 材料主要反映了中国古代 A．分封制度? B．宗法观念???? C．礼乐制度? ?D．仁爱思想 2. “这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。……尤其是儒家学者大惑不解，而且不久就大为恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了”。这个时代是指 A．地方行政制度发生重大变革 　　 B．摒弃了诸子百家思想 C．依然实行分封制　　　　???????? D．门阀士族遭到严重打击 3. 黄宗羲在《明夷待访录》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”能体现这一特点的中国古代政治制度有 ①三省六部制　②宋朝在中央设置中书门下，在地方设置通判 　 ③明朝的内阁　④清朝的军机处 A.①②??????? B.①③??????? C.②④?????? D.②③ 4. 利玛窦在《中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但它在一定程度上是贵族政体，……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。……所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时 A．君主制不是中国政府的主要形式???? B．内阁掌握着明朝的行政大权 C．君主与内阁大臣拥有同等决策权???? D．内阁一定程度上制约着君权 5. 钱穆在《中国历代政治得失》序言中说：“其实中国历史上以往一切制度传统，只要已经沿袭到一百两百年的，也何尝不与当时人事相配合。又何尝是专出于一二人之私心，全可用专制黑暗四字来抹杀？”作者主要强调传统制度 A．为专制统治服务? B．与当时人事相配合 C．传承的必要性? D．存在的合理性 6. 被誉为“近世以来最伟大的历史学家”的汤因比赞叹：“中国大一统的局面在全世界找不到第二个，中国两千年来的改朝换代，一直到现在还是大一统的国家。……为什么能保持这样的局面？它的精神文明了不起！”汤因比所说的保持中国统一的“精神文明”应该是 A．历代忠君报国的忧患意识?? B．宗法制度维系的家族观念 C．中央集权制度的不断强化 D．分封制促进了社会的稳定 7. 散在郡县的侯国尽可能地利用自己有限的职权，招徕流亡，增殖户口，奖励开荒，以图增加地税收入。许多侯国的户口迅速增长，远远超过了侯国以外郡县直接控制地区的增长。这说明 A．封国制度整体上要优于郡县制度? B．强大的经济实力是王国问题形成的根源 C．汉景帝时期七国之乱的发生是必然的? D．地方自主权的扩大有利于经济的发展 8. 蒋廷黻在《中国近代史》中指出：协定关税和是我们近年所认为不平等条约的核心，可是当时的人并不这样看，在道光时代的人的眼中，不过是让“夷人管夷人”。“?夷人管夷人”应为 A．五口通商权? B．领事裁判权 C．最惠国待遇 D．内地传教权 9. 太平天国十分强调“正名”。《幼学诗》以朝廷、君道、臣道、父道……为题，规定了每个人的行为准则和伦理规范。如“朝廷”诗即云：“天朝严肃地，咫尺凛天威，生杀由天子，诸官莫得违。”《天父诗》则云：“只有媳错无爷错，只有婶错无哥错。只有人错无天错，只有臣错无主错。”上述材料表明 A．太平天国并未显现出相比清朝统治者的进步性 B．太平天国不可能赢得广大人民群众的大力支持 C．太平天国有机糅合了儒家大同思想和基督教教义 D．太平天国提出了科学的革命理论 10.有学者认为，“近代条约制把西方的法治概念和对游戏规则在参加者之间平等讨价还价的概念引入中国……打破了官方对商业的垄断和对私商的任意侵夺，要求清政府将税收制度公平和透明化。”对材料理解正确的是 A．条约制度便利了列强控制中国经济 B．近代条约制度客观上推动了中国近代化 C．近代条约制度诱导了民族资本主义产生 D．近代与列强签订的条约具有平等性 11.右图漫画创作于20世纪前期中国社会急剧动荡的环境里。从当时的社会背景看，这幅作品主要反映作者的政治立场是 A．对中国国力弱小的漠然 B．对日本行为的客观支持 C．对袁世凯就任临时大总统的不满 D．对巴黎和会中国外交失败的愤慨 12.关于中国革命的斗争形式与道路的问题，有一种意见认为： “没有